第二阶段：明亮的眼睛在行动
一、看看周边违反交通的情况
师：首先要祝贺咱们获胜的同学。老师发现，经过刚才的游戏，咱们同学又增长了见识，了解了更多的交通规则。我们说只有了解了才能更好地执行。可是，有些人呢？明知不可为却偏要为之。这样的事情天天都在发生，而且就在我们的身边。请看DV小组为咱们提供的视频资料。请同学们一边看，一边思考，短片中哪些人违反了交通，不守规则。
DV小组播放视频。
片段一：学校门口的十字路口
(学情估计：闯红灯、有些大车速度太快、自行车等在非机动车道行驶、学生过马路三五成群边走边聊……)
片段二：学校附近的菜场门口
(学情估计：小摊小贩随意占道、买菜的人随意停车、菜叶等垃圾丢弃在菜场前的马路上……)
片段三：村道与马路的接口处
(学情估计：转弯车辆没有打转向灯、车辆上马路没有减速、行人车辆上马路没有做到一停二看三通过……)
二、回忆自己或同学违反交通的情况
师：看了刚才的视频，着实让我们感到吃惊。原来咱们周围有这么多违反交通的行为呀！咱们同学自己有没有违反过呢？或者你有没有看到自己的同学或亲人违反过交通规则呢？
生自由回答。
第三阶段：做个安全小达人
一、我要自觉遵守
师：学了今天的内容，咱们了解了很多。但是光知道是不够的，还有落实到我们的行动中来。那么今后，我们该怎么做呢？
生自由回答。
二、我要牢记心间
师：老师相信咱们同学日后一定会自觉遵守交通规则的。为了让同学们能牢记咱们今天所学的内容，老师将它编成了朗朗上口的诗歌，咱们一起来读一读，记一记吧。
生：
交通安全很重要，条条规则别忘了。
从小养成好习惯，文明行为都说好。
行路应走人行道，没有行道往右靠。
斑马线条真清楚，横穿马路上不了。
一慢二看三通过，莫与车辆去抢道。
骑车更要守规则，不能心急往前跑。
转弯拐角要减慢，注意四面别说笑。
乘车安全应注意，遵守上下车秩序。
手头别伸车窗外，扶住坐好要牢记。
三、我要动员他人
师：为了让我们的出行更安全，为了让我们的生活更幸福，我们不光自己要遵守交通规则，还应该动员身边的人也加入这一行列中来。怎样让身边的人也了解交通规则，遵守交通规则呢？你有什么好方法和大家分享呢？
生自由回答。
(学情估计：口头说、利用手抄报、利用交通事故的视频资料……)
四、回顾重点，总结结课
师：通过这节课的学习，你有什么收获呢？
生自由回答。
师：交通规则是为了保障人们的出行安全。只有平平安安地出去，才能快快乐乐地回家，生活才能幸福安康。