交通安全你我他
【教学目标】
1、感受遵守交通规则的重要，培养学生交通安全的意识。
2、初步认识最基本的交通标志，了解与自己生活相关的交通安全常识，了解交通规则的作用，能自觉遵守交通规则。
3、知道遵守交通规则是每个人生命安全的保证。
【教学重难点】
认识常见的交通标志，感受遵守交通规则的重要性，能自觉遵守交通规则。
【教学准备】
课前布置学生搜集常见的交通标志，教室中间布置成十字路口的样子，学生分别坐在两侧。多媒体课件等。
【教学过程】
一、谈话导入，激发兴趣。
1、小朋友们真精神！一个个喜气洋洋，可见今天有好事情。
课件出示：喜羊羊、美羊羊、懒羊羊等图片以及羊村照片
2、看，小朋友们认识他们吗？说说他们都是谁啊？他们住在哪里？你想去他们那里玩吗？
3、今天，老师就带小朋友们一起去青青草原上的羊村去参观一下。我们现在就出发喽！
课件出示：一条通往羊村的大路
二、认识交通标志
1、引出交通标志。
课件出示：喜羊羊
师：咦？喜羊羊怎么来了？我们一起听听他要说什么？
点击课件，喜羊羊说：小朋友们，欢迎你们来青青草原参观。但是在前往青青草原的路上，有很多慢羊羊村长设置的难题，只有通过考验，你们才能来到青青草原。你们瞧，这是什么？
(1)课件出示：公路旁，一辆自行车要驶进机动车道，旁边有个标志。
教师指标志问：这是什么呀？
这是什么标志呀？它在告诉我们什么？
(2)课件出示：马路上，一个行人要正在车流中间穿越马路，旁边有个标志。
教师指标志问：这是什么呀？
这是什么标志呀？它在告诉我们什么？……
2、认识交通标志
(1)师：小朋友们，老师知道你们为这次青青草原之行准备了很多，快快拿出来展示一下吧。说说你搜集的是什么标志，它告诉人们什么信息？
(2)学生分别把自己搜集的交通标志放到展台上进行展示。
(3)师：小朋友们说得这么好，这样总可以让我们上路了吧。
而喜羊羊却说：(点击鼠标)不行，不行，村长还有难题要考一考你们。
师：那我们就接受考验吧！
出示课件：
1-2题 播放两张照片：步行街和天桥，请小朋友们选择合适标志摆放。
3-6题 出示各种情境的照片，让小朋友们说一说是什么标志。
7-10题 直接出示标志，让小朋友们来说一说这些标志的意思。