小班数学教案参考:排排队做游戏

2018-07-15教案

  【步履目标】

  一、在察瞅以及游戏中感知物体的数量与大大年夜小,并再现物体间遥近、疏密等空间干系。

  二、体验以及火伴一块儿做游戏的快乐,乐于参与团体游戏。

【步履豫备】

廉价PPT课件:蓝、黄两色挂件多少好多。

【步履入程】

  1、了解小蓝以及小黄——入进情境(感知大大年夜小、数量)。

  (一)了解小蓝

  (点击课件,体现蓝色点点)提问:小朋侪们,克期我给大大年夜师带来一个朋侪,瞅,谁来了?是什么颜色?给他取个名字吧,那咱们就鸣它小蓝好吗?以及小蓝打个号召吧,你好,小蓝!

  (二)鉴别小蓝的老爸妈妈

  (点击课件,体现房子及小兰一家。)向导幼儿辨认小蓝及其老爸妈妈。

  这是小蓝的家,猜猜哪个是小蓝呢?它在那里?(中间阿谁最小的)谁来指一指,哦,这是中间,这是摆布。为什么它是小蓝呢?(因为它最小)那摆布的会是谁呢?(小蓝的家里还会有什么人?)(老爸妈妈)哪个是他的老爸呢?为什么?哪个是妈妈呢?(正本小蓝的老爸是大大年夜大大年夜的,妈妈呢比小蓝大大年夜,比老爸小一点,小蓝是家里最小的一个)小蓝家一共有几小我呢?(3个)正本也是三口之家,小蓝以及老爸妈妈生计在一块儿,确定感想很——喜悦,很——幸福!

  (三)点数小蓝的朋侪。(颜色、数量)

  (点击课件:按次体现小红、小绿、小黑、小黄、小橙。)

  提问:小蓝在幼儿园还有不少的朋侪呢,你们想了解吗?猜猜小蓝的朋侪会是谁呢?也是颜色宝宝哦,你还晓得什么颜色?咱们可以鸣它。。。

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