《西门豹》的教案

2018-07-16教案

  【教学目标】

  1、学会本课生字,理解重点词句。

  2、正确,流利地朗读课文。

  3、使学生了解西门豹是怎样破除迷信的,并受到尊重科学的教育。

【教学重点】

  了解西门豹破除河伯娶媳妇迷信的经过。

【教学准备】

  1、学生预习课文。

  2、教师制作课件,布置多媒体教室。

【教学过程】

  一、揭示课题

  1、今天,由我和同学们一道来学习一篇课文。这篇课文讲了一个历史故事,故事中的主要人物名叫西门豹。(板书课题)

  2、西门豹姓西门,(教师同时用彩笔在西门下画横线。)名豹,是距今两千多年前战国时期的一位官员。

  二、听录音,看录像,总体感悟课文内容

  1、那么,课文中讲了西门豹的什么事 下面请同学们边听录音,边看屏幕动画。

  (教师点击鼠标,放录音,显示录像。)

  2、通过听录音,看录像,你觉着这篇课文主要讲了西门豹的什么是事?

  (指二、三名学生回答,只要学生答对了大意教师都给以肯定。)

  (战国时候,魏王派西门豹管理邺这个地方,西门豹和群众一道破除迷信,兴修水利的事。)

  三、小组讨论,自主探究

  这篇课文同学们已经回家预习了,通过预习你知道了那些问题?还有那些不明白的问题下面请你在小组里和同学们交流交流:把你知道的问题和小组的同学说一说,把你不明白的问题提出来,让小组的同学帮你解决,若小组同学解决不了的请组长把它记下来,待回儿,咱全班同学解答好不好?(教师参入其中的一个小组。)

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