小班科学教案认识苹果

2020-06-18教案

  活动目标:

  1、通过观察苹果和梨,使幼儿知道它们的名称和外形特征。

  2、通过品尝它们的味道,知道水果好吃,有营养。

  活动准备:

  苹果,梨的卡片若干;实物苹果,梨;

  活动重点:

  掌握苹果,梨的外形特征和有关的词。

  活动过程:

  一、游戏“摘果子”引入。

  将苹果梨的卡片若干个悬挂于绳上,幼儿分组去摘水果,看哪组摘的水果多。

  二、22从游戏转入活动主题。

  出示苹果,梨实物,让幼儿观察并说出这两种水果的名称,颜色,用途,启发幼儿用自己的语言描述着两种水果的外形特征,在认识的过程中告诉幼儿苹果,梨是山东的特产,让幼儿了解。

  三、看一看,摸一摸。将实物苹果,梨分给幼儿,进行比较,感受。学习词:光滑。

  1、观察,品尝。教师切开水果,让幼儿观察,知道里面有籽,教师将苹果,梨的`切片分给幼儿品尝,感觉一下味道。在品尝的过程中,

  教师引导幼儿学习词:酸甜;在品尝时,提醒幼儿平时吃水果时注意饮食卫生。

  2、智力游戏“水果店”;幼儿分组进行游戏,买水果时必须将水果的名称,形状讲清楚,才能买到水果。

  四、小结:苹果,梨是比较常见的水果,而且是山东的特产,水果非常有营养,要多吃水果。

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