学习10以内的单双数的教案

2020-06-22教案

  活动目标:

  1、进一步认识并区分10以内的单、双数。

  2、能进行有根据的猜测,并会用一定的方法验证猜测的结果。

  活动准备:教具:1—10的点卡,笔。

  活动过程:

  一、复习点卡是多少

  二、认识单、双数。

  1、出示点卡4、5,请幼儿来给点子两两画圈找朋友,看看是不是每个点子都有朋友。

  2、教师再出示点卡,请幼儿判断它是单数还是双数,并通过画圈找朋友的方法验证。

  鼓励幼儿猜猜其它数是单数还是双数,并与同伴进行交流,说出自己的.理由。

  三、小组操作活动。

  1、引导幼儿观察实物、圆点和数字,读一读数量,并给单数打“√”。

  2、目测实物数量,请给单数图片涂色,并在双数小动物身上打“√”。

  3、依样填空格,请你在双数格子旁打“√”。

  4、观察花环上的数字,请你在双数花朵上涂上你喜欢的颜色。练习书写数字3、4.

  四、活动评价。

  1、展示幼儿的操作材料,请幼儿说说操作过程,对正确区分单双数的幼儿进行表扬和鼓励。

  2、身体上的单、双数。引导幼儿在自己身上找一找哪些东西是单数,哪些是双数。

  在上次数学活动中,幼儿对数学内容的掌握并不是很好,但经过几天的复习巩固,今天幼儿在活动中对单双数的理解明显有了一定的提高,活动中幼儿积极了很多,发言的小朋友也多了。

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