中班球类优质活动教案

2020-06-23教案

  在幼儿园里,通过球类优质活动,我们可以知道球类运动有助于身体健康。以下是小编精心准备的中班球类优质活动教案,大家可以参考以下内容哦!

  一、目标:

  1、通过说说、议议等活动,对几种常见的球类运动有一定的认识。

  2、知道球类运动有助于身体健康。

  3、产生对球类运动的兴趣。

  二、准备:

  1、家园共同收集大小不一、种类不同的球若干,如乒乓球、篮球、足球、羽毛球等。

  2、师生共同收集的球类运动图片。

  3、球类运动VCR,电视,电脑。

  4、事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

  三、过程:

  (一)认识各种球类

  1、(进行曲)师与幼儿手持球入场

  师:小运动员们跟着我一起进场吧!

  2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球

  师:“小运动员们你们手里拿的都是什么呀,你同伴手里的球你认识吗?和你的同伴一起互相介绍一些

  自己带来的球,认识认识吧!”

  3、说说同伴带的球

  师:“都介绍过了吗?请你来介绍介绍吧!”

  4、提问:你还知道其它的球吗?

  师:“除了我们刚才介绍的球,你还知道哪些球呢?”

  “看看老师这边的图片上的球,你认识吗?”

  5、引导幼儿说说不同球之间的.区别

  师:“这些球有什么不同,有什么相同的地方,谁愿意来说说?”

  (二)观看球类运动VCR,了解各种球类运动的运动方式

  1、 观看VCR

  师:“说了这些多的球,都不知道这些球怎么玩得,老师这边有段视频,我们一起来看看吧!”

  2、 互相说说看到了哪些球类运动?

  师:“在刚才的视频中,你看到哪些球类运动?”

  3、 引导幼儿尝试模仿运动员的动作,让幼儿猜猜是什么运动?

  师:“ 你可以来模仿一下刚才视频里的运动员的动作吗?这是什么运动呢?”

  (三)游戏:配配对

  师: “刚才看到视频中的运动员很棒,我们是不是也很想自己动动呢?老师准备了一些图片,上面也有一些球类,可它们很调皮,总是跑来跑去的,像老师这里的乒乓 球,总是跑开,它的好朋友,乒乓球拍就找不到它了,我们一起来帮忙找找看,在哪里?其他球类的好朋友也在找球宝宝,我们去帮帮它们吧。”(引导幼儿分组看 图片配对)

   师:“谢谢小朋友的帮忙让这些好朋友又在一起了,现在我们带这些球宝宝一起运动吧。”

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