小班社会活动《我爱爸爸我爱妈妈》教案设计

2020-06-23教案

  一、活动目标

  1、爱自己的爸爸妈妈,愿意用语言等方式表达自己对爸爸妈妈的爱。

  2、初步感受爸爸妈妈的辛苦,能做一些力所能及的小事情。

  3、体验与小朋友共同活动的快乐。

  二、活动准备:

  1、经验准备:幼儿能从照片上认出自己的爸爸妈妈及老师。

  2、物质准备:爸爸妈妈的照片Ppx;爸爸妈妈的袜子;《我有一个家》背景音乐

  三、活动过程:

  1、 说说我的爸爸妈妈,进入活动

  (1) 师:宝宝们,早上好!你们都来上幼儿园了,你们的爸爸妈妈都到哪儿去啦?

  (2) 你们知道你们的`爸爸妈妈都在哪儿上班吗?

  (引导幼儿说一说爸爸妈妈在哪儿上班)

  (3)师:爸爸妈妈都去上班了,你们都来上幼儿园了,你们想不想爸爸妈妈呀?现在,我把他们变出来,好不好?

  2、变出我的爸爸、妈妈,表达爱的情感。

  (1)展示第一张照片,师:我变、我变、我变变变!咦,这是谁的爸爸妈妈?

  (引导幼儿观察照片,鼓励幼儿大胆讲述)

  (2)师:你想对爸爸妈妈说句什么好听的话呢?

  (鼓励幼儿大胆表达自己对爸爸妈妈的爱)

  (3) 继续展示幼儿爸爸妈妈的照片,引导幼儿用不同的语言表达对爸爸妈妈的爱。

  (4) 展示老师照片,激发幼儿爱老师的情感。

  还有最后一张照片,睁大眼睛看好喽,是谁啊?刚才我们变出的都是自己的爸爸妈妈,可三位老师是我们大家的谁呢?你们也来对三位老师说一句甜甜的话好吗?

  3、帮助爸爸妈妈晾晒袜子,体验爸爸妈妈的辛苦。

  (1)、爸爸妈妈上班可辛苦啦,把你们送到幼儿园来就去单位上班了,下了班回到家,爸爸妈妈还要做哪些事情呢?你在家帮爸爸妈妈做事吗?你帮爸爸妈妈做呢些事情呢?

  (2)今天我们也来给爸爸妈妈帮帮忙,好吗?你们看,这里有许多爸爸妈妈的袜子,我们把它夹到后面的小夹子上晒一晒,你们会吗?

  4、结束活动:小朋友们真能干,帮爸爸妈妈把袜子一起夹在夹子上了,现在我们一起把袜子拿出去晒一晒吧!

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