五彩的雪花中班美术教案

2020-06-23教案

  【活动目标】

  1、通过观察、探索、尝试等方法,将三条直线交叉画出六角形。

  2、运用多种颜色,短线、点、圈等装饰六角形的雪花,表现出五彩的雪花形象。

  3、运用排水画的方法,表现雪花的背景。

  【活动准备】

  颜料若干、刷子若干、画好的没有背景的雪花图片,有背景的雪花图片,雪花颜色和背景颜色一样的图片,线条、图案等,课前有排水画的经验。

  【活动过程】

  一、谈话引出活动主题

  出示没有背景的雪花图片

  师:冬天到了,天气真冷,一片、两片、三片,无数片的雪花从天空中飘落下来,我们来看看,这些雪花有几个花瓣呢?

  幼:六个

  师:我们来数数看?

  师生一起数

  那这六个小花瓣是怎么画出来的呢?

  二、幼儿学习雪花的基本画法

  1、幼儿探索三条直线交叉成六角形雪花的方法

  请两个能力强的孩子来黑板上探索画出六角形的雪花。教师也可以针对出现的问题进行讲解和帮助。(幼儿有可能出现的情况是先取一点,然后再画出六个角。)

  师:我们来看看,小朋友和老师画的有什么不一样?

  幼:六个角的距离还有长短都差不多一样。

  师:老师有一种方法可以让这个雪花画起来又简单,又好看,请你看仔细了。

  2、教师示范

  先用两条直线交叉,找出交叉点(两条直线交叉时最好交叉在中间),第三条直线要穿过前两条直线的`交叉点。

  师:在小雪花的花瓣上有什么?

  幼:有短线,圆圈等花纹

  幼儿说,教师画下来

  小结:花瓣上有短线、圆圈,正方形等,小朋友可以用自己喜欢的图案和花纹来装饰雪花。

  (装饰三条直线的交叉点、六个花瓣和六个顶端。如:在交叉点上画圆圈,六个花瓣上画上短线,六个顶端画上半圆形)

  三、提出绘画要求

  师:这些是老师画的下雪的情景。

  出示范画

  幼儿欣赏排水画

  师:你知道老师是怎么画背景的呢?

  幼:先用蜡笔画出小雪花,再用刷子粘了颜料刷在纸上。

  出示背景和雪花一样颜色的作品

  师:这张画漂亮吗?为什么?

  幼:雪花跟背景的颜色一样了,雪花就看不大出来了。不好看了。

  小结:原来啊,雪花的颜色跟背景的颜色应该是不一样的,这样才会更漂亮。

  师:你们想要一张漂亮的画吗?请你们把雪花画的多一点,并用不一样的图案和花纹来装饰,画好之后,到后面去选一个和你的雪花不一样的颜色,在那里刷上背景。

  四、幼儿绘画

  1、鼓励幼儿在纸上画出各种形状和颜色的小雪花。

  2、要求幼儿粘了颜料之后在盒子边上刷掉一点。

  1、教师对个别能力较弱的幼儿给予必要的帮助和指导。

  五、作品评价

  1、幼儿绘画完成后,教师引导幼儿互相去观察别人的作品。

  2、请你说说你最喜欢谁的作品。

  (1)引导幼儿从雪花的造型来讲。

  (2)刷的颜色是否均匀来说。

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