《我家是动物园》中班绘本教案

2020-06-24教案

  活动目标:

  1.能够仔细观察、大胆猜测故事内容。

  2.幼儿能大胆想象进行创编活动。

  3.体验故事诙谐幽默的语言风格,激发幼儿与家人间互相关爱、和谐相处的美好情感。

  活动准备:

  1. PPT课件。

  2. 绘本、椅套。

  活动过程:

  一、 激趣导入

  1.引导幼儿观察绘本封面,大胆猜测。

  师:今天我们要来认识一位新朋友——祥太,,咦,翔太在干什么呢?你觉得翔太这个样子像一只什么动物?(鼓励幼儿大胆猜测、讲述)

  2.出示第3页图片,引导幼儿观察“为什么像猴子”?

  二、 幼儿自主阅读绘本,初步理解故事内容。

  1. 师:翔太要告诉大家一个秘密,他的家就像一个动物园,家里还有爸爸妈妈、爷爷奶奶和妹妹,你们来看看他们会像是什么动物呢?

  2. 幼儿大胆猜测故事内容。

  3. 幼儿自主翻阅绘本,初步了解故事内容。

  三、 感知、理解绘本故事

  1. 播放PPT,通过提问帮助幼儿理解故事内容。

  提问:翔太的家都有哪些动物呀?他们都是谁呢?为什么?

  2. 师幼共同阅读绘本,了解故事内容。

  师:祥太的家实在是太好玩了,下面我们一起来听听看祥太自己是怎么说的呢!

  3. 师:原来祥太说他家是动物园,不是家里真的住着这些动物,而是指家里人像这些动物。祥太用这种方法在告诉我们,他们的家是一个温馨、快乐的家。

  四、 经验迁移

  幼儿大胆想象自己的家人、朋友,进行创编。

  五、 结束

  师:我们介绍了自己家的动物园,看来我们的`动物园里的动物可真不少。祥太也想邀请我们再去他家的动物园看看呢,我们下午的时候再来看看祥太家里还有那些动物,好吗?

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