小班游戏活动教案:捉迷藏

2020-06-24教案

  目标:

  1、让幼儿学说短句“小动物躲在什么地方”并说出简单的理由。

  2、引导幼儿通过观察,抓住事物的主要特征,培养幼儿的观察能力。

  准备:

  1、森林背景图一幅,小鸭子躲在水里,露出扁扁的嘴巴;大象躲在小山后面露出长长鼻子;小兔躲在草地里,露出长长的耳朵;公鸡躲在房子后面露出红红的鸡冠;长颈鹿躲在大树后面露出长长的脖子。

  2、各种立体小动物玩具布置在活动室、寝室各个地方。

  过程:

  1、老师引出话题,激起幼儿兴趣。

  “今天,森林里的几年小动物来和我们小二班的'小朋友玩捉迷藏的游戏,你们高兴吗?好,现在请小朋友把眼睛闭起来,小动物们要躲起来了!”

  2、出示画面,提问:

  “小朋友睁开眼睛,找找有哪些小动物在和我们捉迷躲?”

  3、请幼儿仔细观察,找出5种小动物,并说明理由。

  (1) 你们再仔细找找这些小动物躲在什么地方?你上怎么看出来的?(幼儿自由回答,集体回答)

  (2) 老师操作画面,让隐藏的小动物从隐藏处走出来。

  4、游戏:捉迷藏

  “我们把森林里的小动物都找到了,还有许多可爱的小动物来到教室里和我们玩捉迷藏游戏,请小朋友们把它们都找出来,找到后要告诉大家,小动物躲要哪儿。”

  5、结束:“小动物玩累了,要回去休息了,我们送它们回家吧!”

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