认识眼睛的课件

2020-06-25教案

  认识眼睛的课件1

  一、目标:

  1.了解眼睛对人的重要性。

  2.懂得如何保护眼睛。

  教学重难点:

  学会保护眼睛。

  二、准备

  一副头像画,两个眼睛,两幅情景画。

  三、过程:

  1.小朋友我们来玩个指“五官”的游戏吧!一会老师会说眼睛鼻子耳朵头嘴巴,我会很快的指其中的一个,你们要很快的很准的给我指出来哦。

  2.我想让你们猜些东西,很简单(会看到东西的事什么?会问到味道的事什么?会听到声音的事什么?)

  3.谁可以说一说眼睛帮助我们做什么?如果没有眼睛会怎么样?大家轻轻的把眼睛闭上亲自感受喜爱,事什么样的感觉?

  4.如何保护眼睛(眼睛对我们这么重要,我们是不是应该保护好眼睛呢?怎么保护?

  5.下面老师给大家准备了两幅图,你们来看看图里的小朋友在做什么?他们那样做对眼睛好吗?为什么?

  四、结束:

  在这堂课中,小朋友们懂得了如何去保护眼睛,最后我们来做个小游戏,“贴眼睛”。看看老师带来的这图里,缺少了什么?对,是眼睛,现在请小朋友们上来轮流闭着眼睛给他贴上吧?

  有个规则是站在离头像一米处把眼睛蒙上,向前走再贴眼睛,我们看谁贴的准!

  如果还有小朋友想玩,我们在家也可以玩的。

  认识眼睛的课件2

  活动目标:

  1、认识眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。

  2、启发幼儿绘画人的不同表情。

  活动形式:分组活动

  活动准备:小镜子、眼睛的图片及模型,没有表情的人脸若干,水彩笔若干

  设计意图:

  1、知道眼睛是五官的一部分

  2、通过照镜子的游戏,激发幼儿参与的兴趣,启发幼儿观察自己的眼睛。

  3、深入感知了解眼睛的结构。

  4、利用小镜子启发幼儿观察自己及他人的'表情,启发幼儿了解眼睛能传达感情。

  5、利用儿歌,巩固幼儿对表情中眼睛的认识。

  师幼互动:

  1、观察图片及模型,认识眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。

  2、通过启发幼儿好奇的看着眼睛的图片及摆弄眼睛的模型,幼儿十分感兴趣的了解眼睛。

  3、游戏:《美丽的大眼睛》每人一个小镜子,观察自己的眼睛。幼儿在游戏中都认真看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。

  4、教师操作眼睛的模型,进一步启发幼儿观察眼睛。

  幼儿观察发现每个人的眼睛都不一样。

  5、绘画游戏:《笑比哭好看》知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情

  通过游戏,幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。

  6、复习儿歌:《表情歌》

  附儿歌:

  我笑、我笑,我的眼睛象小船;

  我哭、我哭,我的眼睛在下雨;

  我气、我气,我的眼睛象皮球;

  我困、我困,我的眼睛是一条线;

  我怕、我怕,我的眼睛睁的大又大。

  教育反思:

  根据《纲要》的要求,引导幼儿认识五官,对幼儿来说是十分重要的,在幼儿亲自使用小镜子观察自己眼睛的活动中,幼儿十分感兴趣。通过初步的感知,幼儿对眼睛有了一定的了解,同时,明白眼睛对自己的重要。从初步的感知到深入的了解眼睛的用途,利用听绘画的游戏活动,较好的完成了目标,为主题活动的进一步开展,打下伏笔。幼儿就是这样在探索中学习的,而且幼儿还能积极的参与到班级的环境创设,并请父母帮助,搜集有关的知识,主动的学习。为今后幼儿的成长与探索未知的世界打下良好的基础。

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