初中地理《地形图的判读》课件

2020-06-26教案

  下面是小编收集整理的初中地理《地形图的判读》课件,希望对您有所帮助!如果你觉得不错的话,欢迎分享!

  教学目标

  使学生知道地面高度的两种计算方法;

  通过等高线地形图简单识别各种基本地形类型。

  教学重难点

  重点:根据等高线数值大小辨别地势高低;根据等高线疏密辨别坡度陡缓。

  难点:在等高线地形图上识别地表各种基本形态。

  教学工具

  课件

  教学过程

  讨论:

  地表是高低不平的,而地图是平面的,我们若想读懂地图、灵活运用地图,解决一些实际问题,就需要学会在地图上辨认地表的高低起伏。

  引入:

  那么,在地图上如何表示地表高低起伏的特征呢?

  引出课题: 一、地形图的判读,并板书。

  【设计意图】通过谈论问题引导学生进入课题,启发学生联系实际,解决问题。

  一、等高线地形图

  设问:

  世界最高峰珠穆朗玛峰高度为8848米,而在青藏高原上测得的高度为4000米,为什么同一座山峰会出现两个不同的高度值,两个高度值又是如何测得的呢?

  1、地面高度的计算方法

  观察图1.34甲、乙两地高度。

  引导:甲地相对于海平面的垂直距离为1500米,叫做甲地的海拔高度。

  1)海拔高度:乙地相对于海平面所作的垂直线和数值。读出乙地的海拔高度500米

  2)相对高度:从乙地看甲地的高度是多少呢?

  甲地相对于乙地的1000米垂直距离,指的是甲地相对于乙地的高度。

  师生互动:共同归纳出相对高度的概念。比较海拔和相对高度的异同。

  海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。

  相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。

  承转:测量出各地海拔,然后把它们绘制在图上,就绘制出了地形图。

  2、等高线地形图

  观察图1.35等高线。

  引导:在地图上,海拔高度相同的点的连线——等高线

  两条等高线之间的高度差,叫做——等高距。

  观察等高线示意图(图1),等高线数值大小与地势高低的关系;等高线疏密与山体坡度陡缓的关系。

  A、图1表示山地,图2表示凹地或盆地

  B、不同的地形,等高线的表现也就不一样。

  延伸在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。

  承转:根据等高线或等深线的疏密状况,可以判断地面的高低起伏,或者海底坡度的大小。

  3、不同地表形态的等高线地形图

  地表基本形态:

  (教材P25图1.36等高线地形图上不同的山体部位)

  山顶:山的最高部分

  山脊:等高线弯曲的部分向低处凸出

  山谷:等高线弯曲部分向高出凸出

  陡崖:等高线重叠的部分

  形象记忆:

  伸出自己的一只手,拇指放于掌内握拳:手背部关节突起的部分相当于山顶,四指从根部起的第一节的部分相当于山脊,手指间缝相当于山谷。手的小指外侧相当于陡崖。

  学生活动

  根据已学关于地形的知识,用橡皮泥制作山顶、山脊、山谷、陡崖等地形模型,在假设的各海拔高度上用小刀或细线将地形模型沿水平方向切断,然后将每一层的外轮廓线按其镶套关系描绘在一张白纸上。

  步骤:详见参考教材P26活动题1。

  制作过程由学生教科书上的.等高线绘制过程,独立完成;教师进行和指导。

  学生活动:让学生对照绘制出来的等高线轮廓和地形模型,总结:如何根据等高线的弯曲和疏密特点,判别地形图上的各种不同类型的地形?

  〖设计意图〗通过绘图、读图并且联系实际让学生理解基本地形。

  二、分层设色地形图

  阅读用分层设色法绘制的地形图,分析这种表示方法与单纯用等高线法表示的地形有什么不同?

  用分层设色法绘制的地形图,其着色随地势的变化有什么规律?

  地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。

  在等高线地形图上,沿着某一方向画一条直线。

  三、地形剖面图

  地形剖面图画法的关键:剖面线与等高线的交点应垂直投射到高度相等的平行线上,并用平滑曲线连接。

  阅读教材P28活动“绘制地形剖面图”,把剩下的地形剖面图补充完整。

  〖设计意图〗以引导学生画图为主,让学生掌握最基本的画图地图能力。

  1、课本28页活动图,查看图1.39、图1.40、图1.41,比较它们的差异。

  〖设计意图〗这是一道基础题,主要是检测学生的基础知识和基本技能。

  2、在世界地形图上(见附图)找到下列地形区:青藏高原、巴西高原、亚马孙平原、刚果盆地、安第斯山脉。

  〖设计意图〗这是一道基础图,锻炼学生的动手找图的能力。

  课后小结

  本课通过读图、绘图等方法,学习了地形图的判读,懂得了海拔高度及相对高度的含义,熟知了五种基本地形:高原、山地、丘陵、盆地、平原。通过从图上获取信息,为生活提供方便,并且为以后的学习打下基础。

  课后习题

  1.黄山比泰山高出349米,这是黄山与泰山的( )

  A.绝对高度 B.相对高度 C.海拔高度 D.一般高度

  2.某盆地底部比海拔768米的山峰低900米,盆地底部的海拔是( )

  A.-132米 B.1668米 C.132米 D.900米

  3.常见的地形类型有 和 等五种地形。

  4.在地图上,将 相同的各点连接成的线,叫做等高线。用等高线表示地表高低起伏的地图,叫做 地形图。

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