大班艺术采茶扑蝶教案

2020-06-26教案

大班艺术采茶扑蝶教案

  活动名称:

  采茶扑蝶

  活动目标:

  1、初步熟悉乐曲旋律,能跟着音乐做采茶、扑蝴蝶等动作,理解舞蹈动作所表达的内容与情感。

  2、通过模仿他人、调动生活经验等创编采茶、找蝴蝶、扑蝴蝶等情节动作。

  3、注意观察教师的动作,乐意学习同伴创编的.动作。

  活动准备:

  1、蝴蝶饰品2、头巾3、多媒体课件:茶山风光图、采茶扑蝶音乐活动过程:

  一、创设情境导入:

  教师带领学生到茶山旅游,讲述有关茶山的传说。

  二、欣赏茶山美景和音乐:

  1、多媒体课件展示茶山风光图。

  师:人们在茶山上干什么呢?

  他们是怎样采茶的?

  2、幼儿欣赏采茶扑蝶音乐。

  三、幼儿学习第一段动作。

  1、幼儿创编采茶动作。

  2、教师引导学生丰富采茶动作。

  3、师生跟音乐表演采茶一段。

  四、幼儿创编第二段动作。

  1、教师出示蝴蝶饰品。

  师:看,谁来了?(蝴蝶)你想不想和蝴蝶一起玩儿啊?

  让我们一起去找蝴蝶吧!

  2、教师引导幼儿创编找蝴蝶动作。

  3、引导幼儿创编扑蝴蝶的动作。

  4、幼儿在教师引导下听音乐做第二段动作。

  五、跟蝴蝶一起飞出教室。

【大班艺术采茶扑蝶教案】相关文章:

1.幼儿园大班《采茶扑蝶》教案

2.《采茶扑蝶》教学反思

3.幼儿园大班《采茶》教案

4.艺术教案大班

5.欣赏“采茶舞曲”“采茶灯”教案

6.大班音乐活动方案:采茶

7.大班艺术教案:烛画

8.艺术活动教案大班

上一篇:高二感想作文下一篇:幼儿园大班《采茶扑蝶》教案