美德少年班会课件

2020-06-27教案

  通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象。下面是小编为大家推荐美德少年班会的内容,希望能够帮助到你,欢迎大家的阅读参考。

  活动目的:

  1、践行社会主义“核心价值观”,培养学生好的精神文明品质,形成人人争做美德好少年的班风。

  2、讨论认识什么是小学生应该遵守的美德,学习身边的美德少年榜样,人人争做美德少年。

  3、让学生在课上心动,课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要,实现学生自我教育能力的提升。

  活动准备:

  1、搜集班级、校园内美德少年的`照片,做成幻灯片。

  2、向小队长征集美德少年应该如何做的讨论话题。

  活动过程:

  一、主题导入

  主持人甲:美德是一阵清风,爽朗了人们的心情;

  主持人乙:美德,像一滴甘露,滋润人们内心的荒芜;

  主持人甲:美德,犹如一缕阳光,照亮心中的阴暗;

  主持人乙:美德,犹如一盏明灯,照亮前进的方向。

  合:少年兴则国兴,少年强则国强,我们是祖国的未来,民族的希望。作为青少年的我们,要人人争做一名美德好少年。 “争做美德好少年”主题队会现在开始。

  二、展示身边的美德榜样

  主持人甲:美德!我们大家都很熟悉,作为小学生你们认为美德好少年应该具有哪些好品质?

  主持人乙:谁来说?

  主持人乙:其实美德少年就在我们身边。(展示搜集的美德少年的照片)

  1、校园里的“弯腰小明士”,在校园里见到树叶、纸屑等垃圾,弯腰捡起,保持校园清洁贡献自己的力量。

  2、课堂上,认真听讲,用心的写好每次作业。

  3、值日生,认真干好值日,为同学们提供良好的学习环境。

  三、小对长采访

  第一小对对长的采访问题:美德少年在学习方面应该怎么做?

  第二小对对长的采访问题:美德少年在文明礼貌方面应该怎么做?

  第三小对对长的采访问题:美德少年在懂秩序、守纪律方面应该怎么做?

  第四小对对长的采访问题:美德少年在做值日,讲卫生方面应该怎么做?

  主持人甲:大家说的很全面、也很详细。让我们明确了努力的方向。

  主持人乙:我还有一个问题:做为新时代的美德好少年该如何自强、自立呢?

  四、诵读诗歌

  《人人争做美德少年》

  团结友爱不吵闹,

  和谐互助才叫好。

  勤学苦练是本分,

  我的作业最认真。

  扎实刻苦不骄傲,

  学习成绩步步高。

   强健体魄身体好,

  天天锻炼要记牢。

  品德优良行为好。

  孝敬父母敬老师。

   活泼开朗情商高,

   宽容谦让是法宝。

  争当热爱祖国,理想远大好少年。

  争当勤奋学习,追求上进好少年。

  争当品德优良,团结友爱好少年。

  争当体魄强健,活泼开朗好少年。

  争当文明礼貌,爱讲卫生好少年。

  理想远大志气豪,脚踏实地最重要。

  五、辅导员总结

  同学们,争当美德少年就从现在开始,从身边的小事做起,人人拥有美的心灵,让美的行为溢满我们的教室,充满我们的校园。

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