小班下学期《罐子里的歌声》科学教案

2020-06-27教案

小班下学期《罐子里的歌声》科学教案

  活动目标

  1.知道不同的物品装在罐子里摇晃时会发出不同的声音。

  2.能够辨别声音的不同及大小,对声音产生探究的欲望。

  活动准备

  1、幼儿操作材料(小石子、大米、玉米粒分类盛放,勺子、废旧八宝粥空罐子每人一个);

  2、装有沙子、扣子的罐子各一个、透明空杯2个;

  3、分别装有小石子、大米、玉米粒的罐子各一个;

  4、歌曲《数鸭子》。

  活动过程

  1.会唱歌的小罐子

  (1)猜想罐子里的秘密

  教师逐一出示两个分别装有沙子和扣子的罐子。

  “小罐子为什么能发出声音呢?”

  “它们发出的声音一样吗?哪个声音比较大,哪个声音比较小?”

  “大家猜一猜,这两个小罐子里面会装着什么东西?”

  (2)揭晓答案

  教师逐一将罐子里的物品倒在透明杯里,供幼儿验证自己的'猜测结果,感受不同物品在罐子里摇晃会发出不同的声音。

  2.罐子里的歌声

  (1)罐子里的歌声

  教师提出探究任务:试一试哪种材料放在罐子里发出的声音最大?讲清楚操作要求。幼儿进行自主探究操作。

  (2)制作响罐

  幼儿选择一种材料装进罐子里,盖上盖子做好响罐。

  (3)我的发现

  幼儿说出自己在探究中的发现。

  3.我和响罐一起唱

  (1)我的响罐:教师引导幼儿根据自己罐子里的东西,分组站好。

  (2)我和响罐一起唱:用响罐做乐器一同演唱《数鸭子》,随音乐退场。

  活动延伸

  探索同样的物体,放入不同材质的容器内,发出的声音是否相同。

【小班下学期《罐子里的歌声》科学教案】相关文章:

1.罐子里的声音小班教案

2.罐子里的秘密小班科学活动教案

3.小班科学教案

4.小班《玩水》科学教案

5.罐子里的笑话散文

6.幼儿园小班科学课:罐子里的声音教案

7.小班科学教案《认识苹果》

8.小班《天气预报》科学教案

上一篇:罐子里的声音小班教案下一篇:幼儿园小班科学课:罐子里的声音教案