中班语言教案设计:我也要搭车

2020-06-27教案

  设计思路:

  本次活动内容来源绘本《我也要搭车》,活动重点定位在“约定”上,主要让幼儿在有趣的绘本故事中学会遵守和别人的约定,做一个遵守约定的人。本次活动预设了三个环节,其中第二个环节是本次活动的重点环节,让幼儿仔细观察图片的过程中围绕狮子爷爷和兔子、刺猬、长颈鹿、松鼠们之间的“约定”展开讨论,大胆表达自己的`想法,了解“约定”的含义。另外,中班孩子的社会意识正在逐步加强,因此通过活动的开展,培养了幼儿初步的责任意识。

  活动目标

  1、仔细观察图片,大胆表达自己的想法。

  2、了解“约定”的含义,感受遵守约定的重要性。

  活动准备

  1、小朋友有关于约定的经验。

  2、PPT课件

  活动过程

  一、引出故事内容--激发兴趣。

  1、知道什么是约定吗?(约定就是和别人说好要去做的一件事情。既然有了约定那我们应该怎么样呢?对,要遵守约定说到做到。)我要和你们做个约定:学本领的时候小眼睛看老师,小耳朵竖起来,小脑筋动起来,说话前先举手。行么?

  2、那如果没有遵守约定的话会有什么麻烦呢?今天我们就来听一个关于约定的故事。

  二、观察理解故事--了解约定的含义

  (一)和狮子爷爷的约定:

  森林里可热闹啦,小动物们听说狮子爷爷做了一辆公共汽车,都好奇极了。老远老远就听见了车轮咕噜咕噜的声音。(播放ppt+音乐)

  1、狮子爷爷开着自己做的公共汽车遇到了谁?它们之间说了什么?(我要和你做个约定,你上车后不能在车上蹦蹦跳跳。)为什么狮子爷爷要和小兔做这样的约定呢?

  小结:狮子爷爷知道兔子喜欢蹦蹦跳跳,在车上蹦蹦跳跳的话会有危险,所以狮子爷爷和兔子之间做了这样的约定。

  2、狮子爷爷接着又遇到了谁?小刺猬也想搭车,狮子爷爷同意了吗?它们之间会有什么约定?(我要和你做个约定,你上车后不能刺伤乘客们。)

  小结:小刺猬答应了和狮子爷爷的约定高高兴兴的上车了。

  幼教网微信,专注3-6岁幼儿成长教育 微信搜索“家长帮幼教”或扫描二维码即可添加

  欢迎访问幼教网,您还可以通过手机等移动设备查询幼升小动态、重点小学、家庭教育、幼儿园课件教案等信息。>>[点击查看]

【中班语言教案设计:我也要搭车】相关文章:

1.中班关于我也要搭车的语言绘本教案

2.中班语言教案设计

3.中班语言的活动教案设计

4.关于中班语言教案设计

5.中班语言《没有不方便》教案设计

6.《家》中班语言活动教案设计

7.中班语言的教案

8.那个搭车的青年

上一篇:幼儿园中班语言《对对歌》教案设计下一篇:幼儿园中班语言《去游玩》教案设计