小黄鸭合唱团课件

2020-06-27教案

  小黄鸭合唱团课件

  活动目标:

  1.在情境中学唱歌曲,并掌握附点节奏。

  2.初步尝试用分组唱的形式进行歌唱。

  3.激发参与兴趣,体验和朋友共同歌唱的快乐。

  活动准备:

  1.分组标志(游泳队、唱歌队、泡泡队)

  2.PPT课件

  活动过程:

  一、水中游来小黄鸭——引入和体验

  今天我请来的是一位喜欢水的朋友,猜猜可能会是谁?

  二、小小黄鸭嘎嘎叫——感受和游戏

  (一)、听听说说(出示小黄鸭)

  1.观察PPT,引导幼儿结合自己的生活经验从外形、颜色等方面说说喜欢的原因。

  2.教师唱A段,引导幼儿倾听歌词。

  你们知道我为什么喜欢小黄鸭吗?请你来听一听。

  3.教师引导幼儿说出听到的歌词。

  你听到了吗?我为什么喜欢这只小黄鸭?

  4.师生合唱A段。

  (二)、玩玩唱唱

  1.教师完整演唱歌曲。

  我的.小黄鸭不仅叫声好听,还有三个本领呢,请你来听一听。

  2.引导幼儿根据适当节奏添加象声词。

  可不可以在本领后面加上一些有趣的声音?

  3.在歌曲结尾加上象声词上行和下行的练习。

  你听出来小黄鸭吹的泡泡是往哪儿吹的吗?

  4.师生共同歌唱歌曲第一遍,同时播放PPT。

  这样一来这首歌就更有趣了,一起来唱唱吧。

  三、小小黄鸭合唱队——分组和歌唱

  1.师生共同歌唱歌曲第二遍。

  你们的歌声把一群小黄鸭都吸引来了,瞧瞧来了几只?

  2.教师出示分组标志,引导幼儿说说不同的分组方法。

  小黄鸭合唱队今天要去沙滩上演出了,瞧,它们还打扮了一下。

  现在要请小黄鸭合唱队分成泡泡队、游泳队、唱歌队三组来唱这首歌。怎么分呢?

  3.幼儿自由选择参加分队来进行演唱。

  4.师生共同讨论分组唱的规则,听伴奏变换形式完整歌唱。

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