认识蔬菜幼儿园小班教案

2020-06-27教案

认识蔬菜幼儿园小班教案3篇

  《认识蔬菜》教案适用于小班的主题教学活动当中,可以让幼儿初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。以下是小编为大家整理的关于认识蔬菜的幼儿园小班教案,欢迎大家阅读!

  认识蔬菜幼儿园小班教案1

  活动目标

  1、了解常见的蔬菜的名称,了解粮食来之不易,爱惜劳动成果,做到不挑食的好习惯。

  2、初步了解几种蔬菜的特点、作用,培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。

  3、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。

  4、培养观察,比较蔬菜能力。

  5、发展幼儿的动手能力和创造力。

  教学重点、难点

  重点:通过观察、交流,知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食物。

  难点:熟悉各种蔬菜的外形特征,能正确的读出蔬菜的名字。

  活动准备

  1、各种蔬菜(西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒)若干(每人手里一份)

  2、魔术箱

  3、白菜奶奶头饰一份

  4、音乐

  活动过程

  开始部分:

  一、导入:师幼做律动《小手拍拍》

  师出示魔术箱,引起幼儿兴趣。

  基本部分:

  二、摸一摸,猜一猜。

  (1)让幼儿猜猜箱子里面装的什么,鼓励幼儿大胆的表述。

  (2)请一名幼儿到前面的箱子里摸一摸,感受其蔬菜的外形特征,引导幼儿能够说出常见蔬菜的名称,如:西红柿、黄瓜、萝卜、茄子、青椒等。

  (3)师出示各种蔬菜,让每名幼儿亲手摸一摸,感受其形状特点(形状是圆的还是长的,表面是光滑的还是粗糙的)。

  (4)师向幼儿介绍各种蔬菜的营养价值和对人体的好处,鼓励幼儿吃饭不挑食。

  (5)提问:让幼儿说一说(西红柿、黄瓜、土豆、萝卜、茄子、青椒)这些蔬菜都可以怎么吃?哪些蔬菜可以生吃?哪些蔬各种蔬菜菜不可以生吃?

  (6)让幼儿分别说一说自己喜欢吃哪种菜,不喜欢吃哪种菜,为什么?

  结束部分:

  三、小结:

  (1)师出示白菜奶奶头饰:“小朋友们,你们看,这是谁啊?(幼回答)今天呀白菜奶奶过生日,我们挑自己最喜欢的一种蔬菜做白菜奶奶的生日礼物好不好”?我们一起给白菜奶奶唱首歌吧,师放音乐《生日快乐》。

  (2)总结:小朋友们,今天我们认识了这么多蔬菜,也知道了蔬菜非常有营养,所以小朋友以后不能挑食要多吃蔬菜,这样身体就不会得病了。

  延伸环节:

  鼓励幼儿在生活中多观察各种蔬菜,懂得节约粮食,做个不挑食的好孩子。

  教学反思

  活动一开始我出示魔术箱引起了幼儿的兴趣,通过让幼儿观察、猜测以及亲自摸一摸提高了幼儿的积极性,在第二个环节中,让幼儿说说自己最爱吃哪一种蔬菜,不喜欢吃哪一种蔬菜,为什么?让孩子在轻松愉快的谈话中了解这些蔬菜有着丰富的营养。最后以游戏活动结束,在整个活动过程中,幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中,他们兴趣高涨,积极主动地学习,真正体现了幼儿的主体性,充分调动了幼儿的主动性、积极性,从而培养了幼儿不挑食、不浪费的好习惯。

  通过这次教学活动,使我有了更深的感悟,不管上什么课,老师一定要把课程和内容吃透,这样,幼儿更容易接受和理解。

  认识蔬菜幼儿园小班教案2

  活动目标:

  1、在游戏情境中丰富幼儿对蔬菜的认识。

  2、通过装饰蔬菜,发展幼儿的动手能力。

  3、乐意参与集体游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:萝卜、西红柿、土豆、辣椒、蘑菇等等。

  设计思路:

  前几周我们班的孩子正在探索《好吃的水果》,在活动中发现孩子们会将黄瓜列为水果的范畴,也会将柿子说成是蔬菜的,很多孩子还分不清番茄和苹果、番茄和柿子,为了帮助他们能将水果和蔬菜区分开,于是生成了这一活动《可爱的蔬菜宝宝》。

  我班的孩子多数来自纯农村的孩子,语言表达能力较弱,有的甚至普通话也不会说,但是他们对动手操作的活动特别感兴趣,于是我将装饰蔬菜宝宝作为活动的.重点,在做做玩玩中,体验游戏的乐趣,使每个孩子都能积极参与到活动中。

  活动过程:

  一、接电话引起兴趣。

  设置情境:铃声响,老师接电话。山羊公公过生日,老师准备送礼物——蔬菜。

  二、选择蔬菜宝宝。

  1、老师选蔬菜宝宝。

  2、个别幼儿选蔬菜。

  3、集体选蔬菜送给山羊公公。

  说明:请幼儿说说你给山羊公公选了什么蔬菜宝宝,你选的蔬菜宝宝是什么样的。

  重点认识:看一看,闻一闻洋葱宝宝。

  三、装扮蔬菜宝宝。

  1、提问:你想怎样装扮蔬菜宝宝?幼儿自由发言。

  2、出示教师的设计范例。

  3、幼儿装扮蔬菜宝宝,教师帮助有困难的幼儿完成作品。

  四、讲评作品。

  把自己装扮的蔬菜宝宝给老师、小朋友看看,交流自己的作品。

  五、延伸。

  带着你的蔬菜宝宝离开活动室。

  认识蔬菜幼儿园小班教案3

  活动目标

  1、培养幼儿对动手涂色及绘画活动的兴趣。

  2、观察线条的变化,培养幼儿沿虚线描画蔬菜的能力。

  3、继续练习在一定范围内均匀涂色的方法。

  活动准备

  1、ppt课件:蔬菜图片集

  2、涂色:南瓜,白菜

  3、蔬菜画人手一张;油画棒人手一盒。

  活动过程

  一、导入

  课件:蔬菜图片集

  认识各种蔬菜,激发幼儿对蔬菜的兴趣。

  提问:你认识这些蔬菜吗?它们是什么颜色的?它们的样子呢?

  (教师引导幼儿观察蔬菜,重点观察蔬菜的颜色和形状)

  二、展开

  1、教师讲述故事《蔬菜娃娃穿衣服》。

  2、教师出示没有涂色的蔬菜范画,引导幼儿说出蔬菜的名称和颜色。

  3、引导幼儿欣赏范画。

  4、教师示范涂色方法

  重点引导幼儿学习观察线条的变化,沿虚线描画蔬菜。

  (教师边讲解边示范再涂色,先沿虚线描画)

  教师:我们一起来帮助蔬菜宝宝好吗?它们一定很高兴的。

  4、幼儿绘画,教师巡回指导。

  (提醒幼儿涂色时不要着急,使颜色不超过线外,知道不同的蔬菜有不同的颜色)。

  三、结束

  1、幼儿展示自己的作品,互相欣赏讲评,向幼儿介绍吃蔬菜的好处。

  (请几名幼儿选择自己喜欢的作品,从描线和涂色上幼儿相互评价)

  2、将幼儿作品展示在教室中的展板上,让幼儿们互相欣赏。

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