中考前家长会课件

2020-06-28教案

  家长会(parents meeting),一般是由学校或教师发起的,面向学生、学生家长,以及教师的交流、互动,介绍性的会议或活动。

  中考前家长会课件

  对各位家长百忙中的到来深表感谢。你们的到来就是对孩子最大的帮助,也是对我们工作的最大持。

  在中考前的这仅仅一个月时间里,出去星期天,实际在校时间23天,我们一定要以孩子复习应考为中心,孩子、学校、家长三方面共同努力,才能确保孩子在中考中取得理想成绩。

  1、全力以赴,不给自己找借口,多找不足,要想追上别人,只能快跑,才能实现超越,

  2、周六、周日一定要补课,多数学生都利用周末补课,能取得很好的效果。周五、周六晚不能休息过早,周日可以早点休息。

  对家长提出的建议

  1、现在竞争很激烈,希望家长多抽时间陪孩子,有些应酬能推就推,多鼓励孩子,共同面对人生的第一个难关。

  2、物质上、时间上多关心。早晨一定要让孩子吃早餐,晚上不能超过10:30睡觉,早晨准时起床。及时提醒孩子添加衣物,不要感冒,影响学习。

  3、希望家长能重视双休,因为它是决定胜负的重要方面。双休日,家长不要只是买好吃的菜给孩子吃,也要多关心孩子的学习,一方面要跟孩子多沟通,另一方面也是督促孩子(因为孩子的自制能力毕竟比较差)。

  学生存在的主要问题有:

  一种是成绩不理想的人,缺乏动力,没有时间紧迫感,上课不是太专心听讲,作业马虎应付甚至抄袭

  另一种是知道要好,但学习不得法的人:或三分钟热度,毅力不够,一遇难题就放弃。上一年北京市的中考题5.1我们做了,最后两个大题相对难一些,结果这两个题全班做出来的只有刘新军,牟晓栋,他们俩本次考试都不在前10,为什么前10的不动脑想一想呢?是没有动力。认为这次考得还可以。

  有的学生不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目,做查漏补缺的工作,而是老做无用功;或是平时只顾于应付老师布置的作业,不去深入钻研,遇到不懂的问题不去及时请教老师,喜欢与其他同学的对答案,甚至电话对答案。或者只满足于听老师课上来讲解,似懂非懂,能力水平老得不到提高。

  或压力过重,一味用功,不会合理安排时间,不会休息,往往上课无精打采,这样事半功倍,得不偿失。

  在最后阶段,我们家长该做些什么呢?

  我认为根据各自孩子的特点

  1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时间表,并陪他(她)学习一段时间,让他感到马虎不得,感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。

  2、 中考期间不加压,让孩子心情轻松、自信、健康,保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境,让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。

  三方面入手

  1、思想上鼓劲加压:明确目标,相信孩子的能力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。

  2、生活上贴心照顾:思想高度紧张,精力高度集中,身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合,保证较充足的睡眠,实现学习与休息的良性循环,如果晚上开夜车,白天倒没精神,只能导致功课没长进,身体也垮了。这个时候,家长也要关心孩子的起居饮食,督促孩子劳逸结合,调整好生物钟。

  3、心理上热情疏导四个注意点

  ①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望,殊不知这样做不仅起不到激励作用,反而让孩子愈发悲观、焦虑,给孩子造成不必要的心理压力。其实,到了这个时候,孩子的知识水平和能力基本上已成定局,短时间内不可能有“质的飞跃”,因此,对家长来说,首要任务就是正确了解孩子的状况,接纳孩子的现状,不提不切实际的要求,你不妨告诉孩子:“只要尽到最大努力就行了!”

  ②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵,有些家长刻意制造出“一级战备”的考前状态,如请假在家做“专职后勤”,其实,这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷,“透不过气”来。明智的做法是,家长该干嘛就干嘛,同时,尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件,如夫妻吵架、邻居冲突等等,营造温馨、宽松的家庭氛围。

  ③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度,在考前阶段,家长对孩子要鼓励、肯定,不要动辄批评、指责。当孩子某一次考前测验失利时,一味责骂只会让孩子更加缺乏自信,甚至自暴自弃,这时,家长最好多与老师、孩子沟通,共同找出失利的原因,帮助孩子尽快走出失利的阴影。

  ④切忌唠叨。在孩子复习迎考期间,一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊!”、“你一定要考好呀!”等等,这容易让孩子产生逆反心理,加重思想包袱。你有这唠叨的功夫,不如给孩子讲讲笑话,让他的神经放松一下。

  考前最佳状态:“适度紧张” ,情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩,考前心理不外乎3种情况:一种是过度紧张,一种是满不在乎,还有一种是适度紧张。前两种情况都不足取,只有“适度紧张”才是最佳状态,在这种状态下,考生信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐,答题准确。

  许多考生在考前都有开夜车的习惯,晚上比白天更兴奋,学习效率更高。然而,考试都是在白天进行,调整自己的“生物钟”,让自己能在白天进入最佳状态,这一点对考生来说非常重要。可以采用每天晚上有意识地比前晚早睡几分钟的办法,逐步调整过来。

  3、每天给自己一个积极的心理暗示。每天复习之后,考生通过回想自己这一天的收获,比如“我今天又做对了哪道题”、“我今天又发现了哪个漏洞”,对自己一点一滴的收获都加以肯定,以此来调节情绪,以良好的心态迎接中考。

  中考前这段时间时间,主要是查漏补缺,完善知识体系,提高应试能力。睡前各自根据自己的薄弱点有选择的看书,每晚不允许超过11点,请家长督促好。剩下的一个月时间,每周的.周末进行一次模测,共还有四次模测,要求孩子们以一颗平常心参加每一次模测,关注每一次模测后在知识上和能力上的收获,在下次模测前落实知识补漏,经受考试过程出现各种情况的考验,积累实战经验,激发孩子的求胜欲望。

  班主指导孩子学会考试

  1.基础题全做对;一般题,一分不浪费。

  2.对试题要抱着一种研究的态度去审题,小心陷阱,防止“熟能生拙”。

  3.多出妙手不如减少失误。

  4.答题规范要强行入轨。

  班主任提示二:关键时刻,做个有思想的家长:

  1.减少抱怨,不再责备,多多鼓励。

  2.想方设法进行亲情交流。

  3.了解孩子,帮助他们对自己准确定位。

  4.关注孩子在家的学习效率。

  班主任提示三:做好孩子的心理疏导:

  1.保持一个稳定良好的学习情绪投入学习;

  2.以一种客观的眼光审视自己的成绩;

  3.以一种平和的心态应对模考和中考。

  班主任提示四:关心孩子特殊时期的生活:

  1.部分孩子已出现复习中的“高原反应现象”,大脑和心理都很疲劳,家长要督促孩子中午适当休息,保持下午旺盛的学习精力。

  2.安排好孩子的三餐,进行合理的营养搭配,保持孩子学习有充足的能量供给。

  3.坚决杜绝开夜车,打疲劳战。

  4.帮助孩子一起整理各科的作业纸、讲义、试卷,便于孩子进行拉网式回顾,尽量做到题不二错。

  “文科科目:多看书,熟记知识点,减少因不仔细而造成的失误,打好基础的同时,提升解决灵活性难题的能力,努力消灭弱项。认真分析错误原因,感悟和反思每一道错题,弥补缺漏,力争高分。

  理科科目:不可放松,增加练习的同时,回顾过去的错题和经典题型,注重细节,减少失误。巩固各种解题方法和特殊题型的特殊思维方法,提高解决未知难题的能力,力争满分。”

  剩下的四周冲刺,侧重梳理一下各科的知识体系,全面整理资料回顾反思错题,查漏补缺,减少失误,在每一次模测中检测漏洞,提升综合解题能力,力争把失误降到最低,中考就一定能够取得更满意的成绩!

  一 、通报本学期(近段时间)工作情况 二、分析某次考试基本情况。 三、进入初三应处理好几个关系 四、平时家长应注意的问题 五、对家长们的几点希望与要求 六、科任老师讲话 (大概是这样,其它具体的再找找,结合班级实际情况来讲,鼓励家长,鼓励学生冲刺为主)

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