小班美术公开课教案折纸篇

2020-07-03教案

小班美术公开课教案折纸篇

  小班美术公开课教案折纸篇一:《幸福的猪宝宝》

  活动目标:

  1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法,感受折纸的乐趣。

  2、乐意与同伴一起分享折纸的快乐

  教学重点:

  让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。

  教学难点:

  把三角形的两个角往下折出合适的角度

  活动准备:

  猪宝宝的图片

  不同颜色的正方形纸

  彩笔若干

  各种颜色折纸猪宝宝成品

  活动过程:

  一、谈话导入,引导幼儿观察猪宝宝的.主要特征。

  师:小朋友们,农场里有许多可爱的小动物,你们来看看它们是谁。

  教师出示小猪的图片,请幼儿仔细观察。

  提问:刚才你们看到了什么小动物啊?

  它有几只耳朵啊,耳朵是向上的还是向下的呀?

  二、 观看折纸猪宝宝,引起幼儿折纸兴趣

  教师出示各种颜色的折纸猪宝宝

  三、引导幼儿学习用对角折的方法折出小猪宝宝。

  1、师:这些小猪宝宝可爱吗?老师还会用手中的彩纸将这些可爱的猪宝宝做出来呢!

  出示彩纸,这是什么颜色、什么形状的纸?现在请小朋友们的小眼睛看清楚了,小耳朵也听仔细了,老师是怎么做的呢!

  教师示范:折猪宝宝,先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来, 抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再把三角形到过来放在桌子上,将三角形底边上的两个角向下折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就是猪宝宝的小耳朵,然后把下面的一个角向后折一下,也不要折太多了。小朋友们,你们看猪宝宝的脸上还少了什么呀?(眼睛、鼻子和嘴巴)

  那现在老师帮猪宝宝把眼睛鼻子和嘴巴画上,瞧,一只可爱的猪宝宝就折好了!

  2、发纸带幼儿一起折猪宝宝。

  3、幼儿制作猪宝宝,教师巡视指导,帮助有困难的孩子。

  4、鼓励幼儿间互相帮忙。

  四、欣赏与评价,结束活动。

  1、幼儿一起相互间欣赏。

  2、教师将幼儿的作品展示出来。

  小班美术公开课教案折纸篇二:《小狗头》

  游戏目标:

  1、让幼儿认识小狗的外形特征。

  2、培养幼儿的观察能力和动手能力。活动准备:教学范例一份。

  活动过程:

  一、引起幼儿的制作兴趣。小朋友们,你们见过小狗吗?你见过的小狗是什么样的?引导幼儿说出小狗的外形特征。你们喜不喜欢小狗?

  二、观察小狗范例。

  1、小朋友们都这么喜欢小狗,小狗说它也喜欢你们(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM :小班美术公开课教案折纸),所以我把小狗请到我们班来和小朋友一起玩了?

  2、(出示范例)瞧!这是什么呀?(小狗),对了这是一只小狗头。这只小狗头是用什么折的呀?(用纸折的)

  三、观察制作示意图。

  1、出示制作示意图

  这只小狗好孤单,它想找伙伴,我们来帮它找找好吗?小朋友看老师这里有一张正方形的纸,我先来帮这只小狗找朋友。(示范折小狗的方法)

  2、教师边折边引导幼儿看图示意思:

  (1)先把正方形的纸角对角对折,变成一个大的三角形,

  (2)再把三角形的两个小角往下折,折出它的耳朵,

  (3)最后用蜡笔画上眼睛和嘴巴,小狗头就折好了。

  3、瞧!老师已经帮它找到一个伙伴了,你们想不想帮它找更多地伙伴呢?那现在就请你们帮它找吧!”

  四、幼儿制作,教师巡回指导。

  1、重点指导幼儿一定要反小狗的耳朵多出来一点,画上眼睛和嘴巴。

  2、要求幼儿耐心地看图示一步一步折叠,折痕要平整。

  3、给不会折的幼儿提供帮助。

  五、评价、展示幼儿作品

  1、评价幼儿作品。今天这只小狗头找到了这么多的小伙伴,它太高兴了,表扬折的好的小朋友,

  2、请幼儿互相欣赏、评价、体验制作的快乐。

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