小学劳动与技术课件

2020-07-03教案

  1、奇妙的针法(总第1课时)

  教学目标:了解钩针技术在日常生活中的使用和装饰价值,掌握持针、绕线的方法,认识几种常见的编织记号,学会其编织的技巧。

  课前准备:准备工具,并向女性家长请教,以促进孩子们编织技能的掌握。

  教学过程:

  一、学习材料的选择

  材料的选择上除了教材上运用的,还可以选择其它的线材,如彩带、开司米线、马海毛线等等,工具更是型号多样,棒针的型号从大到小有十几个品种,要求学生按线的粗细合理选择,棒针可以选用铝质或竹制的,钩针也有两种不同的式样,一般来说,教材中的较适合学生使用。

  二、汇报课前的学习体会

  三、自学书上的制作步骤

  四、互帮互助

  可以发动男女学生之间互帮,开阔学生的设计思路,同时让对编织内容感兴趣的学生走得更快。

  五、课外延伸

  学习其他的针法。

  六、评价:编织是否仔细;技术设计是否有创意;活动中是否积极投入;学习兴趣是否浓厚。

  2、美丽的钩针花样(2)

  教学目标:

  1.学会欣赏各种形状的钩针编织图案,了解其针法及组合的方式。

  2掌握三种针法的编织方法,熟练进行编织,并能对它们进行组合,完成一种简单花样的编织。

  教学时间:一课时

  教学重点和难点:

  1.教学的重点是掌握锁针、短针、长针的编织方法,并能够将它们组合,编织出一种简单的花样。

  2.教学的难点是熟练地运用钩针的三种基本针法。

  教学过程:

  1.谈话引入:

  先复习钩针起针方法及三种基本针法的编织图示符号及方法;然后分小组讨论“看看想想”中的三种花样分别使用的针法类型及组合方式。小组派代表汇报讨论结果,然后教师进行总结。

  2.动手编织:

  动手编织前,教师要组织他们仔细阅读环状花样的编制说明,交流质疑,然后教师对技术难点进行示范讲解,最后分组练习,互帮互学。

  评比;学生将自己的成果拿出来展示,老师评比。

  3、香皂结(3)

  教学目标:

  1.探究中国结香皂的编织技术,感受它的`工艺性与实用性结合的特点。

  2.学会中国结香皂的编织方法,编制一份独特的中国结香皂礼物。

  3.通过实践深入理解中华民族文化的价值。

  教学重点与难点:

  1.教学的重点是探究中国结香皂的编织技术,学会基本的编织方法。

  2.教学的难点是创造性地运用打结技术,编制一份独特的中国结香皂礼物。

  教学过程:

  一、探究中国结的编结技术

  教师引导学生 感受中国结香皂的工艺性与实用性相结合的品质。让学生观察和理解香皂结的外形与编结技术的关系。

  二、技法学习

  1.教师示范:图案的固定方法、双手盘绕的方法。

  2.学生模仿老师的动作尝试编结。

  三、制作实践

  教师指导学生有序地展开编结制作。

  1.徒手绘制草图,和同学们交流。

  2.用大头针固定编结线路,并选用合适的线绳展开编结。

  四、展示评价

  师生共同布置展示台。教师引导每个学生展示自己的作品,并向同学表达编结意图:

  1.我的中国结香皂有何用途?

  2.我编制作品时,花费时间最多的部分在哪里?

  3.哪些色彩搭配的特别满意?

  4.用大头针固定时,我用了哪些巧妙 的办法?

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