有趣的饼干艺术活动优秀教案设计与反思

2020-07-04教案

有趣的饼干艺术活动优秀教案设计与反思

  大班艺术活动设计与反思:有趣的饼干

  活动目标:

  1、通过学做饼干,培养幼儿对泥工的兴趣,提高孩子们的动手能力。

  2、复习常见的几何图形(圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形)。

  活动准备:

  1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具、各种形状的饼干。

  2、吃点心时,让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。

  3、学会做饼干。

  活动过程:

  1、律动《饼干》歌。

  “饼干,饼干圆圆,我最喜欢吃饼干”

  2、教师和幼儿一起讨论饼干的形状。

  师:小朋友唱得很好,你们喜欢吃饼干吗?

  幼:喜欢。

  师:你们吃过一些什么形状的饼干呢?(圆形、长方形、正方形、椭圆形)老师逐一出示食物饼干;

  我们吃过的饼干上有没有花纹呢?

  幼:有

  师:你们见过有花纹的饼干吗?(小兔?花蝴蝶)老师出示饼干的图案

  师:今天我们就来学做饼干,好吗?

  幼:好

  3、幼儿探索:自己做饼干

  4、老师示范:请小朋友先看看老师是怎么做的。

  a、先把橡皮泥捏一捏,团一团,团成圆形;

  b.把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁;

  c在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹;

  d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来,变成一块圆形、方形或椭圆的饼干,将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了,把做好的饼干放在盘子里,多余的橡皮泥放在盒子里。

  5、小朋友自己来学做饼干......(放一点音乐)

  师:刚才小朋友自己动手做过饼干,你学着老师的样子再做做看看。

  6、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来,让大家都来参观,比一比谁最能干,做得最好。

  7、评讲幼儿作品:

  师:多漂亮的饼干呀!说一说你做的饼干是什么颜色的`?

  幼:有红色、绿色、蓝色……

  师:说一说你的饼干是什么样的?

  幼:是红的,花的,好看吗?老师

  总结:小朋友都很能干,做出了这么多的饼干,真棒!

  8、奖励饼干:

  你们觉得自己做的饼干好吃吗?我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状,就拿什么形状的饼干吃,尝一尝是不是香香的、甜甜的。(洗手、吃课前准备的饼干)

  【活动延伸】

  将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区,让幼儿玩。

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