中班语言搭积木教案

2018-07-17教案

  玩积木是幼儿最喜欢的玩具之一,以下是专门为你收集整理的中班语言搭积木教案,供参考阅读!

  中班语言搭积木教案一

  活动要求

  1.通过玩大积木,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作,发展幼儿平衡协调能力。

  2.培养幼儿遵守集体规则的良好品质。

  3.培养幼儿爱劳动的品质。

活动准备

  每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边

  小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。

活动过程

  一、开始部分

  幼儿边听音乐边分散玩积木。

  师:我们每人都有两块大积木,大积木有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。(幼儿尝试练习)

  二、基本部分

  1.集中演示。

  师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?你是怎么玩的?(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等)

  2.再次分散练习。

  师:请小朋友试一试你没有玩过的方法。

  3.传送大积木。

  幼儿把大积木放在场地中间,并排成“十”字形四路纵队。

  听老师口令“开始”,排头幼儿将大积木传给身后的幼儿,一个传一个,看哪个小组传得快。

  4.游戏“给花浇水”。

  场地布置:

  OOOOO|……小……|小

  OOOOO||

  OOOOO|……河……|花

  OOOOO||

  师:(1)前面有一条河,小朋友想想我们怎样才能过河?

  (幼:用大积木搭座桥)

  (2)请四组幼儿搭四座小桥,比一比哪一组的桥搭得好。

  (幼:积木间隔着摆放)

  (3)请小朋友试着过小桥。

  (幼儿尝试练习)

  (4)小朋友过桥的时候身体向前不要摇晃,脚踩稳在积木上走,也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。

  (5)交待玩法:今天我们要给河对岸的小花浇水,第一个幼儿用空桶在盆里舀水,然后一手拎一个桶过小桥,跑到花面前给花浇水,再拎空桶回来,把桶传给第二个幼儿,再以此类推。

  (游戏玩2次,给获胜方一面小红旗)

  三、结束部分

  1.小结游戏情况,表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。

  2.放松活动:放“划船歌”的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在“船”上边唱边表演划船动作,活动结束。

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