八年级物理电压教案设计

2020-07-05教案

八年级物理电压教案设计

第一节 电压

教学目标

一、知识目标

  1。初步认识电压,知道电压的作用。电源是提供电压的装置。

  2。知道电压的单位,能对电压的不同单位进行换算。

  3。记住干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。

  4。知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,能正确地读出电压表的示数。

二、能力目标

  1。通过实验观察小灯泡亮度的变化,获得电路中电流的强弱信息,使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。

三、德育目标

  通过对学生正确使用电压表技能的训练使学生学会阅读说明书,养成严谨的科学态度和工作作风。

教学重点

  建立电压的初步概念;通过实验观察理解电压的作用。

教学难点

  电压表的正确选择、连接及读数。

教学方法

  实验法、观察法。

教具准备

  干电池若干、灯座、小灯泡、开关、导线若干、电压表、电流表、投影仪、家用手电筒。

课时安排

  1课时

教学过程

一、引入新课

  [师]电与我们的生活息息相关。“电压”这个词听起来也不陌生。同学们知道哪些知识与电压有关呢?

  [生]手电筒里电池有电压,电压值是1。5 V。

  [生]电子表和电动玩具车里用的电池也有电压。

  [生]高压线上有电压,人不能靠近。

  …

  [生]到底什么是电压?电压是哪来的?

  [师]同学们说得都很好。下面我们一起来探究什么是电压。

二、进行新课

  [探究]什么是电压?

  [师]请两位同学在黑板上画出串联电路图并利用干电池、小灯泡及导线、开关连接串联电路。电路检查无误后,闭合开关,请同学们观察。

  [生]小灯泡发光。

  [师]取走干电池,补上一段导线,再闭合开关,请同学们观察。

  [生]小灯泡不亮。

  [师]导线和灯丝都是金属制成的,不是有大量自由移动的电子吗?为什么灯不发光呢?

  [生]只有电子产生了定向移动,才能形成电流,小灯泡才会发光。

  取走电源,换上导线,导线中虽然有大量的自由电子,但不发生“定向”移动,所以没有电流,小灯泡不亮。

  [生]电路中必须有电源,才能使电路中的自由电子产生定向移动,电路中才会有电流。

  [师]也就是电源的两极间存在着某种“力量”迫使整个电路中的电子产生了定向移动。我们就把电源两极间的这种作用称为“电压”。

  [板书]电压是使电路中形成电流的原因,而电源是提供电压的装置。

  [想想做做]

  [师]改变电路中接入的电池的多少,请同学们仔细观察,灯泡的亮度相同吗?

  [生]接入电路中的电池不同时,灯泡的亮度不同。

  [生]接入两节电池时比用一节电池时灯亮。

  [师]这样的现象说明了什么问题呢?

  [生]用一节电池做电源和两节电池做电源的电压不同,不同的电压产生的效果不同。

  [生]电源的电压越大,电路中的电流就越大,灯泡就越亮。

  [师]同学们精彩的回答,说明大家对电压的概念已有所掌握。哪位同学还知道电压的代表符号及单位是什么?

  [生]电压的符号是“U”。

  电压的单位是“伏特”,简称为“伏”,单位符号是“V”。电压常用的单位还有:“毫伏(V)”“微伏(μV)”“千伏(V)”它们之间的换算关系是:1 V=103 V 1 V=10—3 V 1 μV=10—6 V。

  [师]请同学们打开课本P5,阅读书中小数据,了解常见电压值,记住干电池的电压值。人体安全电压值及家庭电路的电压值。将数据中以千伏、毫伏为单位的数值化成以伏特为单位,以伏特为单位的数值化成以千伏或毫伏为单位。

  [同学们练习,教师巡视]

  [师]同学们已经知道电池有电压,在闪电的云层间也会有很高的电压,以前的学习中大家还了解过“生物电”,生物体内也会产生电压吗?

  [投影]

  电鳐

  电鳗

  [师]同学们在课后也可以查阅有关的资料了解相关的内容。

  [师]通过大家的努力,我们对电池及电压已有所了解。如果老师现在有几节不同的电池,由于不小心将电池上标称的电压值磨掉了看不清楚,但必须知道其电压值是多少,大家可以帮助我吗?

  [生]找到和老师的电池相同的电池,看看上面标的值是多少。

  [生]用电压表测量电池的`电压。

  [师]大家的主意不错。电路中电流的大小用电流表测量,电压的大小可以用电压表来测量。但是,什么样的表是电压表呢?

  出示几种电表,让同学们分辨。

  [师]请一位同学从这几块表中选出电压表,并说出选择的依据。

  [生]表盘上标有字母“V”的就是电压表。因为电流的单位是安培(A),标有“A”的是电流表。电压的单位是伏特(V),标有“V”的就是电压表。

  [师]肯定学生的回答,并进一步向同学们介绍电压表的分类,如演示用表、学生用表等。

  [师]同学们一定还记得电流表在电路图中的符号,电路中电压表又该如何表示呢?

  [生]电路中电流表符号是○A,电压表符号应该是○V。

  [投影]“电压表”

  请同学们观察如投影所示的电压表,根据以前学过的电流表的知识,认识电压表。

  [生]①该电压表的零刻度线在表盘的最左端。

  ②该电压表有三个接线柱,两个量程。一个公共的“—”接线柱和两个“+”接线柱。

  ③使用“—”和“3”两个接线柱时,量程是3 V,刻度盘上每一大格表示“1 V”,每一小格表示“0。1 V”;使用“—”和“15”两个接线柱时,量程是15 V,刻度盘上每一大格表示“5 V”,每一小格表示“0。5 V”。

  ④电压表中间的旋钮可以调零。

  [师]同学们已经认识了电压表。该怎样用它来测量,如何使用电压表呢?请同学们仔细阅读教材P6“使用说明书”,回答书中提出的问题,总结出电压表使用的一般规则。

上一篇:落叶说课稿下一篇:杠杆物理教案