中国石拱桥教案设计

2020-07-21教案

中国石拱桥教案设计

教学目的

  一学习本文抓住本质特征,从一般引向个别,恰当地运用比喻和文献资料来说明事物的写作方法。

  二了解中国石拱桥的本质特征及其悠久历史和光辉成就,激励学生树立攀登科学文化高峰的雄心壮志,为祖国的建设事业作出应有的贡献。

教学设想

  一安排两教时。

  二本文如何围绕中心说明事物的特征,是教学的重点和难点。

  三教具:多种桥梁型式图片:赵州桥、卢沟桥及卢沟桥柱头石狮的图片。

第一课时

  教学要点

  讲析石拱桥一般特点,赵州桥在施工设计上的独创性。

  教学内容和步骤

一检查预习。

  (一)正音:洨、、匀称。

  (二)释义:巧妙绝伦、和谐、惟妙惟肖。

  (三)分段。学生讨论,教师归纳板书:

  1。石拱桥的特点(第1—2段)

  2。中国石拱桥的特点(第3—9段)

  3。中国石拱桥的发展(第10段)

二导入新课

  同学们,我们开始学习《中国石拱桥》。

  什么叫“拱”?“拱”是一种动作,用两手相合(教师用双手作手势)。古代人们相见敬礼时就是这个样子。“拱”,是个形声字,从“手”,共声。大家一起读一遍。教师领读:()石拱桥,是用石块造成的像拱形的桥梁。(出示石拱桥的图片)石拱桥具有外形美观,桥身结构坚固,取材方便等优点,所以我国桥梁很多是石拱桥,桥梁有两种形式:桥洞呈弧形,中间高起的叫拱式桥;桥洞并不弯曲,桥身与水平面平行的叫梁式桥(出示两种桥梁型式图片)。拱式桥承受的压力比梁式桥大。因为它把受到的压力通过两端分布到地面,梁式桥承受压力较拱式桥小,所以它的跨度一般不能过大,否则容易折断。就外形看,梁式桥形式单调;拱式桥具有曲线美。

  《中国石拱桥》是篇科技说明文。作者茅以升同志是国际上很有声望的桥梁学专家,写过很多关于桥梁的著作。

  在本文中,作者从石拱桥说到中国石拱桥,又说到中国石拱桥中的杰作:赵州桥和卢沟桥。末了,说到中国石拱桥的发展。这是运用从一般引向个别的写法。这样写的好处是章法清楚,结构严密。

板书:

  石拱桥

  中国石拱桥

  中国石拱桥的杰作:赵州桥

  卢沟桥

  中国石拱桥的发展

  现在,我们按这个顺序逐步研究,作者是怎样说明中国石拱桥的特点的。

  (一)石拱桥有些什么特点,作者怎样说明石拱桥的特点的?

  要求学生找出有关石拱桥特点的词语,教师归纳并板书

  形式——优美

  结构——坚固

  石拱桥第一个特点是“优美”。作者借神话传说和诗人的赞颂,用比喻的修辞手法描写拱桥的美。“就像虹”、“比作虹”,这是明喻。“彩虹是‘人间天上的桥’”,“拱桥是‘卧虹’、‘飞虹’”,这是用判断词组成的暗喻。两句话就把石拱桥优美的外形写出来了,语言很简洁。

  石拱桥第二个特点是“坚固”,它能够几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。”“几百年甚至上千年”,在交通方面发挥作用,充分说明了它坚固的程度。

  作者从外到内写了石拱桥的特点。第1段写外形,第2段写内部结构。两段之间用递进关系“不但……,而且……”句式把石拱桥的形式、结构两方面的优点紧紧连在一起。

  指名学生朗读第1——2段,并概括段意。板书:

  说明石拱桥形式优美、结构坚固。

  (二)再研究我国石拱桥的特点。

  我国石拱桥有些什么特点?

  归纳并板书:悠久的历史(久)

  几乎到处都有(多)

  大小不一,形式多样,有许多是惊人杰作(巧妙奇特)

  “悠”,久、远的意思;“悠久”,年代久远。“几乎”,将近到,接近于的意思。“惊人”,使人吃惊。这三个修饰语说明了我国古代石拱桥的特点:久、多、巧妙奇特。

  (三)研究赵州桥的特点。

  作者在说明赵州桥的特点时,先总述,然后从四个方面进行分述。在整个说明过程中,既说明了赵州桥有一般石拱桥所共有的特点,又说明了它独有的特点。请大家从课文里找出有关语句,哪些是属于共有的,哪些是属于独有的?

  学生回答,教师归纳板书

  教师讲析:作者在说明赵州桥时先说它的一般特点,然后再进一步说明独有的特点,这样就易于区别。总述部分所说的“横跨”、“雄伟”、“雄姿”这些词,写现在还能看到的赵州桥的跨度、气势和姿态。它之所以能“使用到现在”、“保持着原来的雄姿”,根本原因在于它的设计“完全合乎科学原理”,和“施工技术更是巧妙绝伦”,既说明了它所以坚固,能使用一千三百多年还能保持原有雄姿的原因,又照应了下文第9段“在于我国劳动人民的勤劳和智慧”。“完全”,百分之百的意思。“巧妙绝伦”,意思是独一无二,没有什么可以跟它相比。“更”,表示程度上又加深了一层。作者在这句中使用这些词语还表达了对赵州桥的高度评价。作者还引用唐人张嘉贞的赞语说明赵州桥施工设计的奇巧独特。这就突出了中国石拱桥的特点。下面又从只有一个大拱,没有陡坡,拱上加拱,大拱的组成,结构和外形的美观等四个不同的角度,进一步作了具体的说明——赵州桥是个创造性的建筑。要求学生在课本上把有关语句划出来。明确:“是世界上最长的石拱”、“桥洞还是普通半圆形”、“没有陡坡”、“大拱的两肩上,各有两个小拱……不但……而且……还可……同时……”、“大拱由……每道……”、“全桥……和……就连……”这些语句具体说明了赵州桥这一建筑在设计和结构上的“绝伦”和“奇特”。(补充注释:“匀称”,均匀的意思。“和谐”,配合得适当、匀称。)最后引用唐代文学家张的文句,更说明赵州桥具有优美的诗情画意。从它所具有的艺术价值,进一步说明了它的独创性。

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