课文本草纲目教案

2020-07-28教案

课文本草纲目教案

  一、教学重点:

  1. 了解李时珍著书的原因、经过和结果。学习他不怕困难、勇于实践的精神。

  2. 体会数字说明方法的好处。

  教学难点 :

  1 了解李时珍为什么决心重新编写一部药物书。

  2 结合课文明白“完善”的意思。

  3 体会列数字说明方法的.好处。

  二、 导入

  1. (课件)自读全文,思考:你对李时珍有了哪些了解?

  2. 哪个内容是最主要的?(编写《本草纲目》的过程。)

  3. 哪几段写了这一过程?(3—5)

  三、 学习课文

  1. 默读课文3—5自然段,思考:每段写了什么内容?用一句话概括说说。(原因—过程—结果)

  2. 原因是什么?自读第3自然段,概括说说旧书有几个缺点?(不全、不细、不对)

  3. 为什么说“比较完善”,不说“十分完善”?“比较”是相对谁说的?

  4. 结合课文说说你对“完善”的理解?(更全、更细、更准)

  5. 默读课文4、5自然段,李时珍是怎么做的?你从哪些词语、句子中特别受感动,画下来。(课件)

  (“上万里、千百个”数字说明什么?

  还有哪些地方用了数字说明方法?(27年,几国……)

  这些数字说明什么?(课件)再读

  四、 总结

  1. 这27年是不断克服困难的过程,是坚持不懈的过程。(课件)

  2. 把你心中的感动用以下句式说说:(课件)

  3. 作者怎样评价他?(板书:伟大)

【课文本草纲目教案】相关文章:

1.课文《故乡》的教案

2.课文《琥珀》的教案

3.课文《说茶》教案

4.课文《生命桥》教案

5.课文《夏感》教案

6.课文项链的教案

7.影子课文教案

8.课文《自然之道》教案

上一篇:本草纲目·兽部·鼠原文和翻译下一篇:经典医学著作《本草纲目》