《分数混和运算》教案

2020-08-12教案

《分数混和运算》教案

  教材内容:

  教材5657页分数混合运算(一)

  教材目标:

  1.通过实际问题的解决,学生体会到分数混合运算的运算顺序和整数是一样的,并且能正确计算分数分数混合运算。

  2.利用分数加减乘除解决日常生活中的实际问题,发展应用意识。

  教学重难点:

  1.掌握分数混合运算的计算方法,并正确进行计算。

  2.掌握分数乘、除混合运算的计算方法。

  教学过程:

  一、创设情景激趣揭题

  1.找出数量关系

  小明体重是爸爸体重的7/10

  一项工程,已经完成5/8

  2.计算。

  3.导入新课,板书课题。

  二、扶放结合探究新知

  1.观察课本主题图,请学生分析情景中的'数学信息,数量关系,提出要解决的问题。

  2.解决问题,教师巡视。

  3.算法交流,组织学生讨论和交流算法之间的联系,明白分数混合运算的顺序。

  4.强调:分数连乘时,可以同时进行约分。

  三、反馈矫正落实双基

  1.出示一些相关联的零散的数学信息。让学生从信息中选择有用的信息,创造一个分数混合运算的问题。

  2.完成课本56页试一试

  3.指导完成57页练一练

  四、小结评价布置预习

  1.引导小结:

  通过本节课的学习,你有什么收获?

  2.布置预习

  分数混合运算(二)

  板书设计:

  分数混合运算(一)

  气象小组

  摄影小组

  航模小组

  分数连乘时,可以同时进行约分。

  分数混合运算的运算顺序和整数是一样的。

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