小学课文第七册习作教案

2020-08-17教案

小学课文第七册习作教案

  教学目标:

  1.读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。

  2.能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程说清楚。

  教学重点、难点: 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。想象人们怎么渡过节日的情景,交待具体。

  教学准备:师生搜集有关节日的来历和传说。

  教学时间:3课时。

  教学过程:

  第一课时

  教学目标:

  1.读懂习作要求,知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日,而不是现实中的一个节日。

  2.能把设立的这个节日的`原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。

  教学过程:

  一、联系生活,激趣导入。

  1.我们日常生活中接触到的节日很多,大家说说看,你知道哪些节日?

  2.学生谈谈自己知道的节日名称。

  3.教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动,学生交流。

  4.每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望,刚才大家说到的那些节日,寄托了人们怎样的情感呢?

  学生知道哪个就说哪个。

  二、展开想象,指导说。

  1.引导学生看图,让学生自己联想是要设立什么节。

  如:(1)设立爱鸟节鸟儿是人类的朋友,我们要保护它。

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