中班语言飞呀飞教案

2018-07-20教案

  活动目标:

  1、了解爸爸的本领,愿意用普通话夸夸爸爸。

  2、了解儿歌内容,并愿意模仿跟念

  重点:愿意模仿跟念儿歌

  难点:愿意用普通话夸夸爸爸

  活动准备

  1、前期经验:孩子们对自己的爸爸的本领有一个简单的了解

  2、课件

  活动过程

  一、说说:爸爸本领大——了解爸爸的本领

  1、引入提问:你的爸爸叫什么名字?

  引导幼儿用普通话说一句话“我的爸爸叫XX。”

  2、提问:你的爸爸有什么本领?

  引导幼儿用普通话说出爸爸的本领,如“我的爸爸会XX。”让幼儿说以及简单的完整句。

  3、小结:我们的爸爸本领真大,会做那么多的事情,我们来夸夸我们的好爸爸。

  二、听听:飞呀飞——了解儿歌内容

  1、引入:我知道爸爸有一样本领,你们听听看,是什么本领?

  2、教师念儿歌

  提问:爸爸又什么本领?

  3、教师边看课件边念儿歌

  提问:你听到我是什么?

  谁高高举?

  落在谁的怀抱里?

  4、再次欣赏儿歌,引导幼儿尝试跟念。

  5、小结:我们的爸爸本领真大,把我像小飞机一样高高的举起来,我们真幸福。

  三、念念:飞呀飞——愿意模仿跟念

  1、引入:我们来夸夸我们的爸爸吧!

  2、幼儿跟着老师一起跟念儿歌,并模仿动作

  3、幼儿尝试分小组念儿歌、模仿动作。

  4、小结:我们的爸爸本领大,我们回家夸夸我们的爸爸,再让爸爸让我们做小飞机。

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