小班荡秋千游戏教案

2020-08-22教案

小班荡秋千游戏教案

  坐在小区的秋千上,双脚离开地面,秋千轻轻摇动,飘悠悠的心,飘悠悠的思绪。下面是小编为你带来的小班荡秋千游戏教案,希望对你有所帮助。

  教学目标:

  1、学唱歌曲《荡秋千》,引导学生用欢快活泼的情绪,有感情地演唱歌曲,表现这充满朝气,欢乐的童心世界。

  2、通过节奏拍击和训练,使学生掌握歌曲中的节奏难点。

  3、在学唱过程中了解仡佬族歌曲欢快的情绪,并通过各种方式表现出来。 教学重点与难点:

  1、十六分音符的节奏、附点四分符点节奏要唱好;两处的大跳要唱准;八分休止符要断开。

  2、通过各种教学手段和方法,指导学生掌握歌曲中的典型节奏型,引导学生学习歌曲处理。

  教学过程:

  一、组织教学

  播放《爱我中华》背景音乐,让学生在欢乐的气氛中开始本堂课的学习。 师:刚才大家听到的这一首《爱我中华》唱的是中国一共有56个民族,其中少数民族就有55个。我知道大家课外知识都很丰富,那么,你知道哪些少数民族呢?

  二、走近仡佬族

  1.老师最近也去了解了一个非常神秘的民族,它是

  出示仡佬,并标注拼音

  2.你知道仡佬族吗?

  仡佬主要居住在去南贵州广西等地,现有四十三万人。

  你想不想跟着老师的步伐再去深入了解下仡佬族呢?

  三、节奏练习

  我们迈着轻盈的步伐走进仡佬族。全体起立,跟老师一起轻轻地走。 X X X X X|x.x

  X X X – 请听第三条有什么特点: 迅速停止,在音乐中,迅速停止用什么符号——休止符

  第一条节奏:附点四分音符、后十六分音符;第三条节奏:迅速停止;

  四、歌曲学习:

  1.我们走啊走,走啊走,来到了仡佬族的村庄,一进村子,就发现有很多小朋友在——出示图片 荡秋千,他们呀荡得非常的高兴,一边荡还一边唱歌。

  仡佬族小朋友非常热情邀请我们也加入到他们的队伍中,现在请我们的小朋友一起来荡一荡秋千。我请表现最好的同学上台来表演一下。

  播放歌曲《荡秋千》

  学生随音乐晃动手臂,老师请个别同学上台荡秋千。

  2.我们知道好的歌曲都是由美妙的旋律构成的,现在我就来考考大家的耳朵灵不灵。

  这里有四条旋律,现在老师来唱一唱,请你听一听,我唱的是哪一条,用手指迅速地表示。

  3.跟唱四个曲调,注意:

  附点四分音符,休止符、低音

  连起来唱歌谱,并跟琴唱一唱。

  4.刚才我们唱的.旋律就是仡佬族儿歌,荡秋千的曲调。既然来到了仡佬族,怎能不学学仡佬族的儿歌呢?

  这首荡秋千是四二拍的歌曲,二拍子的强弱规律,强弱,我们一起边听歌曲边挥拍,并找一找,哪两句的歌谱是一样的。

  第二句和第五句

  第三句和第六句

  唱谱

  5.现在老师给这首歌曲加一点点变化,请你仔细听,在哪里有了变化,当听到这个变化的时候,迅速地用手表示

  加哟哟

  在后面是二分音符的地方加了哟哟,这两个哟哟,唱的要有弹性。

  师生合作:生加哟哟

  6.在这首歌曲中哪些地方表现了秋千的声音?唱一唱

  第二句,如果这样唱(不加休止符)

  哪些地方表现了秋千从高荡到低?

  7.跟琴唱全曲,重难点指导

  8.跟音乐唱全曲,手臂荡起来

  五、仡佬族舞蹈学习

  跟歌曲一起来三个动作

  六、表演歌曲

  1.加哟哟

  2.铃鼓

  3.舞蹈

  4.荡秋千

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