汉语拼音识字听话说话14教案教学设计

2020-08-23教案

汉语拼音识字听话说话14教案教学设计

  教学目标:

  1、学会复韵母ɑi、ei、ui,能认清字形,读准字音,会正确读出它们的四声。

  2、会看图拼读这四个复韵母构成的音节。

  课时安排:2课时

  第一课时

  教学目标:

  学会复韵母ɑi、ei、ui,能认清字形,读准字音,会正确读出它们的四声。

  教学过程:

  一、 复习检查。

  1、卡片认读ɑ、o、e、i、u、ü的四声。

  2、这六个叫什么韵母?(单韵母)

  二、揭示课题。

  今天学习由两个单韵母合成的新韵母,叫复韵母。

  三、教学复韵母ɑi。

  1、看图说话引出ɑi。

  图上画着一只长颈鹿和一只梅花鹿。长颈鹿的个子高,梅花鹿的个子矮。

  也可让班上两个同学上来比高矮,让学生说:“╳╳和╳╳比高矮,╳╳高,╳╳矮。”

  矮(ǎi)的`第一声怎么念?出示卡片ɑi。

  2、教学ɑi的发音,认清字形。

  (1)教师范读、领读。

  (2)发音要领:先发ɑ,紧接着把舌头的位置向i移动。ɑ读重些,i读轻些,合成一个ɑi。训练学生从慢读到快读。

  3、 让学生对比听辨ɑ—ɑi。

  ɑ的发音从开始到结束,口形始终不变。ɑi是先念ɑ,接着很快滑到i,口形要动,让学生反复练读。

  4、四声练习。

  让学生注意,ɑi的调号标在上ɑ。结合口语训练进行四声练习。如:

  āi:我挨着你,你挨着我。

  ái:冬天来了,到处都是皑皑的白雪。

  ǎi:姐姐高,弟弟矮。

  ài:我爱爸爸,爸爸也爱我。

  四、 教学复韵母ei。

  1、看图说话引出ei。

  图上画着一个人在劈柴,一边用力劈一边喊:“唉”。

  2、教学ei的发音,认清字形。

  3、让学生对比听辨e—ei。

  让学生领会ei的发音要领:ei比ɑi音的开口度要小些。

  4、四声练习。

  让学生注意,ei的调号标在上i。结合口语训练进行四声练习。

  五、 教学复韵母ui。

  1、看图说话引出ui。

  图上画着四个小朋友手拉手围成一圈。“围”的第一声是ui。

  2、让学生体会ui的发音要领。ui发音时口形由u滑到i。

  3、四声练习。可编成顺口溜在口语中练习:

  解放军,多威风,uī,uī,uī,勇敢杀敌向前冲。

  小朋友,围成圈,uí,uí,uí,做做游戏真喜欢。

  共产党,真伟大,uǐ,uǐ,uǐ,领导人民搞四化。

  喂喂喂,打电话,uì,uì,uì,大家要说普通话。

  六、复习巩固。

  第二课时

  教学目标:

  会看图拼读复韵母ɑi、ei、ui构成的音节。

  教学过程:

  一、复习检查。

  1、抽卡片读ɑi、ei、ui及四声。

  2、复习声母:ch、b、d、m、h、c、p、ɡ、z、w、l、n、k、zh、sh。

  二、教学拼音。

  1、练习ɑi的拼音。

  (1)c     ài     什么菜?(白菜、菠菜、青菜、芹菜……)

  cài        你还知道哪些菜?

  (2)用翻动式卡片拼读音节。

  bái(白)、pāi(拍)、mǎi(买)、dài(带)、tái(抬)、nǎi(奶)、lái(来)、ɡāi(该)、kāi(开)、hái(孩)、zhāi(摘)、chái(柴)、shài(晒)、zāi(栽)、cāi(猜)、sài(赛)。在音节拼读中巩固ɑi的发音。

  2、练习ei的拼音。

  (1)m     éi     什么méi?让学生组词。

  méi

  (2)用翻动式卡片拼读音节。

  bēi(杯)、péi(陪)、měi(美)、fēi(飞)、nèi(内)、léi(雷)、ɡěi(给)、hēi(黑)。

  3、练习ui的拼音。

  (1)ɡ     uī    什么ɡuī?让学生组词。

  ɡuī      出示:wū  ɡuī

  (2)用翻动式卡片拼读音节。

  duī(堆)、tuī(推)、huì(会)、kuī(亏)、zhuī(追)、chuī(吹)、shuǐ(水)。

  三、看图拼拼读读。

  bái cài (白菜)    méi huā (梅花)    wū ɡuī (乌龟)

  这几个音节可让学生自由拼读,同桌互读,集体练读。

  四、读课文。

  五、巩固练习。

  1、带调复韵母同桌互读。

  2、拼音节游戏。

  六、 作业指导。

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