幼儿园小班量词教案

2020-08-29教案

幼儿园小班量词教案

  活动目标:

  1、幼儿能够正确地使用表示单个物体的量词,初步练习当物体的状态或数量发生改变时该使用什么量词。

  2、在感知了解“量词歌”的基础上,根据儿歌的句式仿编量词儿歌,体验编儿歌的乐趣。

  活动准备:

  1、 与《量词歌》相匹配的图。

  2、 Flash制作的图片(各种不同量词的物体图片)

  3、 幼儿人手一份有两个对应物体的图片。

  活动过程:

  1. 看图片说量词。

  (1)师:“小朋友,我带来了一个大家都认识的汉字,请小朋友来看一看,你认识他吗?”幼儿回答:“一”请小朋友来玩一个跟“一”字宝宝找朋友的'游戏。请把你看见的东西用一个(或只……)* *说出来。

  (2)幼儿看Flash图片说量词,如果说错则请其他幼儿说。如果大家都不会,老师也参与说。

  (3)突出当物体以单个及多个出现时所选用的量词。如“一排”、“一群”、“一束”等。强调物体的数量不同所用的量词也不同。

  2.出示量词歌的图片让幼儿编量词歌。

  (1)请幼儿说说图片上有什么?他们有什么不同?(幼儿:一只西瓜一个桃,大小不同。)

  (2)请幼儿用一个大一个小,一 * * *一 * * *来编一编。

  (3)(出示所有的图片)让幼儿选择一组编一编。先看看图上有什么,他们有什么不同?然后说一说。

  (4)让幼儿交流所编的量词歌。教师帮助幼儿编完整。

  (5)教师将幼儿编的量词歌完整地念给幼儿听。

  (6)幼儿尝试将自己编的量词歌念一遍。

  3.请幼儿任选两个图片先说说是一 * *,然后用量词歌的句式来编一编。

  (1)先自己说说,然后与同伴交流。

  (2)请幼儿上前面交流。

  (3)将编好的量词歌说给后面的老师听。

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