快乐歌教案

2020-09-02教案

快乐歌教案

  教学目标:

  (一)情感目标

  1、通过欣赏童声合唱《真善美的小世界》,体验歌曲欢快活泼、朗热情的情绪,感受小朋友迪斯尼乐园中欢声笑语,尽情玩耍的生动情景以及对美好自由生活的赞美之情。

  2、通过童声合唱《小白鸽之歌》的欣赏,感受歌曲热情欢快的`情绪以及对和平的呼唤与对灿烂明天的展望。

  3、通过演唱歌曲《快乐的歌》,体验歌曲欢乐的情绪,感受一群小朋友精神抖擞、情绪饱满的列队进行的生动情景。

  4、通过演唱歌曲《音乐小屋》,感受畅游在美妙的音乐小屋中那种欢乐和愉悦的情感。

  (二)行为与能力目标

  1、用饱满的情绪、明亮的声音、有一定支持的气息背唱歌曲《快乐的歌》,能随着歌曲做列队行进,并为歌曲设计队形,边唱边走。

  2、用欢快的情绪有表情的背唱《音乐小屋》,能为歌曲编配打击乐伴奏和创编表演唱,并能画出最后4小节的图形谱。

  3、能为歌曲《真善美的小世界》、《小白鸽之歌》创变动作伴舞和用打击乐器伴奏,并能够对两手歌曲作简单的比较。

  4、认识2/4拍,懂得并能感受2/4拍的强弱规律。

  5、认识二分音符,巩固唱名sol、mi、do,能进行简单的节奏组合与旋律编唱。

  6、初步懂得歌曲的表现形式之一——童声合唱。

  (三)拓展目标

  1、结合本单元主题诗进行综合性音乐表演活动。

  2、为歌曲《音乐小屋》想象并设计简单的造型与情景进行表演。

  教学课时:六课时

  第一课时

  教学内容:

  1、主题诗朗读。

  2、欣赏《真善美的小世界》。

  教学目标:

  1、有感情的朗读第三单元的主题诗。

  2、通过欣赏童声合唱《真善美的小世界》,体验歌曲欢快活泼、

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