《地球村》教案设计

2021-01-01教案

《地球村》教案设计

  活动目标:

  1、 选择自己喜欢的形式表现地球村,萌发热爱地球和自然生存环境的美好情感。

  2、 养成保持画面整洁干净的良好习惯。

  3、 用两种涂色方式来对作品进行涂色

  活动重点:

  选择自己喜欢的形式表现地球村。

  活动难点:

  用不少于两种涂色方式来进行涂色

  活动准备:

  多媒体课件、彩色蜡笔、水彩笔、勾线笔、白纸若干、地球村范例。PPT

  活动过程:

  一、回忆讲述,说说观察地球的心情

  1、前天我们一起观看了地球仪,我们知道了地球啊是个圆形的球体!地球除了大海还有陆地。陆地上有很多漂亮的东西,老师把地球村拍下来啦!想看吗?(看课件)PPT

  2、 问:陆地上除了房子,我们还看到了什么?

  3、 教师:我们大二班的小朋友观察真仔细!看,地球村的小朋友来看我们啦~~

  二、欣赏与示范

  1、(看示范)仔细观察地球村的小朋友长得什么样?有白色皮肤的,有黑色皮肤的,有黄色皮肤的,还有棕色皮肤的小朋友~~!他们手拉着手,在干什么呢?(在跳舞)小朋友头顶上飞的.是什么呢?(鸽子)鸽子嘴里衔的是什么呀?(橄榄叶)为什么他们都喜欢白色的鸽子和橄榄叶呢?(象征和平)师小结:地球村啊是一个和平的小村子,里面住了各种肤色的小朋友,他们在一起快快乐乐生活,真快乐!

  2、教师示范例,请幼儿仔细观察老师作画。

  让幼儿仔细观察:请你们找出老师用了哪些涂色的方法

  3、说说你所想象的地球村是怎样的?地球村上有些什么?

  4、师小结提炼:地球村上有很多的东西,海、陆动物、各种肤色的小朋友

  房子等建筑物,我们可以用各种形式来表现。

  三、教师介绍后,幼儿选择操作。

  我们选一种喜欢的作画方式来对地球村进行描绘

  四、交流互动,欣赏拍照

  1、向朋友介绍自己画的地球村,说说画的含义,用了哪种方式涂色

  2、摆个好看的动作,和自己的作品一起留个影。

  五、结束:

  我们一起听音乐,和地球村的小朋友一起跳舞吧!

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