小学美术家乡的桥教案

2018-07-21教案

  教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。

  小学美术家乡的桥教案

  教学目标

  1、有感情地朗读课文,了解课文内容,感受江南水乡优美景致。

  2、积累语言,体会作者爱桥、怀乡之情

  教学重点

  通过阅读了解课文的主要内容,体会作者的思想感情

  课前谈话:你都知道哪些有名的桥?

  一设疑自探

  1、破题质疑:

  这节课,请大家跟随作家王申浩到他的家乡江南去看看那里的桥。请看老师写课题。板书:12*家乡的桥

  质疑:看到课题,你最想知道什么呢?

  预设:家乡的桥什么样子?家乡有多少座桥?桥有什么特点?为什么写桥?……

  你们可真是爱提问的孩子!这节课,我们重点带着这两个问题——家乡的桥有什么特点、课文表达了作者怎样的感情来学习课文。

  2、请看自学提示:出示提示,指名读

  (1)、用自己喜欢的方法把课文读正确、读通顺,遇到读不好的地方多读几遍;然后用自己的话概括课文的主要内容。

  (2)、默读课文,边读边思考刚才提出的问题,画出相关语句,圈出重点词语,并把自己的体会批注在旁边。

  4、学生自学,教师巡视,掌握学情

  二解疑合探

  (一):初步感知情况检查

  1、在读课文的过程中,你认为那些自然段最不好读?谁有勇气来把它读一读?其他同学注意听,看他读的是否正确流利?

  评议,随机把出错的地方强化(读的好,请你当小老师把段中带音节的词语领读一下;读不好,评议,请你当小老师把段中带音节的词语领读一下)

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