小猴跳绳教案

2018-07-21教案

  《小猴跳绳》这堂课不仅教育幼儿同伴间要互相团结谦让,还培养幼儿的想象力及语言表达能力。下面是小编为大家整理的大班语言领域《小猴跳绳》的教案设计,希望对你们有帮助。

  《小猴跳绳》教案设计一:

  活动目标:

  1、要求幼儿理解故事情节和人物的性情及心态。

  2、丰富词汇:抽泣、冠军、难受,引导幼儿正确理解词义。

  3、教育幼儿同伴间要互相团结谦让。

  4、培养幼儿的想象力及语言表达能力。

活动过程:

  1、出示图片:森林里秋天的景色,引导幼儿观察教师提问:

  ⑴、小朋友看这幅图是什么季节?你从哪里看出来的?

  ⑵、这是什么地方?你从哪里看出来的?

  ⑶、小朋友想不想知道在森林里发生了一件什么事情?

  2、教师注意用不同的语调看课件边提问边讲述故事的前半部分。

  3、教师边讲述故事的后半部分便提出问题让幼儿讨论

  ① 小象知道这件事情后,它们会怎么说?怎么做?

  ② 小象用鼻子当绳子可能会出现什么样的结果?

  4、教师有感情的讲述故事的下半部分,引导幼儿懂得有玩具大家一起玩,要互相谦让。

  5、教师有感情完整讲述故事一遍引导幼儿进一步理解故事情节。

  6、教师讲评。

  《小猴跳绳》教案设计二:

  活动目标:

  1、理解童话的主要情节和不同动物形象的特点,学习归纳作品的主题。

  2、体验失去帮助和关心时的难受、伤心地情感,以及得到帮助时及帮助别人时获得快乐地情感。

活动准备:

  磁性教具一套及小动物头饰若干。

活动过程:

  1、直接引题2、教师有感情地讲述故事一遍,请幼儿认真倾听,提问:童话的题目?

  3、第二次讲述,边讲述边出示磁性教具,注意突出不同动物的特点,按照故事情节发展顺序提问:

  (1)小猴借不到绳子为什么哭?

  (2)小猴得到小象的帮助,它心里觉得怎么样?从哪里可以看出?

  (3)小象帮助了小猴,小象感到怎样?从哪里可以看出?

  4、小结:

  我们生活在这个世界上,每个人都会遇到困难,都需要关心和帮助,如果大家都学会关心和帮助别人,困难就会被克服,大家都能生活得很快乐。

  5、结束活动

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