今天我当家大班教案

2021-01-28教案

今天我当家大班教案

  作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?以下是小编精心整理的今天我当家大班教案,希望能够帮助到大家。

今天我当家大班教案1

  活动目标

  1、能关注家庭的需要,了解当家不容易,懂得节约。

  2、、初步建立健康消费的观念,懂得花钱要合理、有计划。

  活动重难点:懂得节约,学会合理、有计划地花钱。

活动准备

  1、经验准备:认识人民币;与家人去超市购物,对所购商品的用途有所了解等。

  2、材料准备:一元纸币若干、家庭胸卡标志、家庭座位牌、购物篮、挂历、统计表、旅游海报,超市区角设置。

  3、活动室布置:以理财师主席台为中心,以家庭为单元,呈扇形分布。

活动过程

一、导人活动

  1、成立“三口之家”。

  师:今天我们要参加一档有趣的节目“今天我当家”,让大家都尝试一下当家的感觉。

  宣布规则:现在请大家用最快的速度自由组合,三个人组成一个家庭:爸爸、妈妈和孩子。组合好了就到老师这里来佩带家庭标志。

  2、介绍家庭。

  师:请大家对号入座,欢迎大家做客“今天我当家”,我是大家的理财师。这是1号家庭……这是10号家庭,掌声欢迎大家的到来。

  家庭分角色:现在请每个家庭快速商量谁当爸爸,谁当妈妈,谁当孩子。(重点关注孩子分工)

二、游戏“今天我当家”

  (一)活动一:发工资

  师:现在大家就正式当家作主了,今天是1号(将挂历上1号圈起来),是每个月最开心的日子,爸爸妈妈辛苦了一个月。终于可以领工资了。请张会计给大家发工资吧1

  1、清点工资:请每个家庭都清点一下,你们家领到了多少工资?(重点关注孩子是否数正确)

  2、统计:理财师将各家工资记录在统计表上。

  师:看来,大家都领到了10元工资。我想看看你们会怎样支配工资。

  (二)活动二:交水电费

  师:一晃今天就到5号了(将挂历上5号圈起来),对了,今天有阿姨要来收水电费了,大家得准备好钱缴上个月的水电费哟!(收水电费的阿姨拿着单子进场,介绍自己是收水电费的。)

  1、理财师公布金额并记录在统计表上。

  2、观察:请每个家庭仔细观察,哪个家庭水电费最高?哪个家庭水电费最低?(重点让孩子关注用得最多和最少的)

  3、讨论:为什么各家的水电费不一样呢?怎样才能减少水电费呢?(重点让孩子懂得只有节约才能减少水电费)

  理财师小结:因此,我们要时刻注意节约用水用电,减少浪费。

  (三)活动三:超市购物 师:从发工资到现在已经有10天了(将挂历的10号圈起来),可能很多家庭都需要去超市购买一些用品了。

  1、购物。

  师:请每个家庭商量一下,你们家现在最急需什么?然后每家派一人去附近的超市购买。(目的:让孩子真实地花钱购物,体验购物乐趣的同时,也感觉到东西买得越多,钱就越来越少了。)

  2、介绍家里急需什么。

  师:请在的家庭成员介绍一下,你们家里现在缺少什么。

  3、介绍购买情况。

  师:现在请刚才去购物的人说说你为家里买了什么。

  4、统计:根据各家回答将商品分生活用品、零食、玩具i类列表统计,比较各家消费情况。(重点关注孩子哪类物品购买得多,对生活用品的需求如何。)

  5、讨论,

  师:这三类物品,哪些是家里没有了必须买的?哪些有多余的钱可以买?哪些东西买得太多浪费了?(目的:重点让孩子知道生活用品是家里不可缺少的。是必须买的,其余的应根据剩余的钱合理选择。)

  理财师小结:以后大家逛超市,首先应该选择必须买的,再根据剩下的钱合理选择其他的。千万不要想买什么就买什么,我们要合理花钱。

  (四)活动四:交旅游费 师:时间过得真快。今天已经是16号了f将挂历的16号网起来),差点忘了:刚才旅游公司送来了一张海报。说是最近推出了几条旅游新线路,非常好玩,价格便宜,只需4元钱。

  1、报名收费。

  师:机会不容错过,现在请每个家庭好好商量一下,想去旅游的家庭举手报名,请工作人员前去收费。(重点关注家庭意见不一致时是如何解决的。)

  2、统计:将各家庭报名情况记录在统计表上。

  3、交流,

  师:有的家庭选择了不去,请不去旅游的家庭。说说你们为什么不去?(重点了解不去的原因,是缺钱还是另有原因。)

  理财师小结:有的家庭不去旅行是为了把钱留着做其他的事,很不错!但有的家庭水电费或超市购物太浪费了。现在没钱去旅游了,真可惜呀!看来,家里需要花钱的地方很多。大家用钱一定要有计划。

  (五)活动五:讨论家里还有哪些情况需要用钱 师:现在请大家想想,你们家除了交水电费、超市购物、旅游,还有哪些地方需要用钱?

  交流:电话费、网络费、孩子学费、孩子打预防针、家人生病、看望老人、给朋友买生日礼物……(关注孩子对家庭的开支了解多少)

  理财师小结:哎,当家真不容易,每个家庭都有很多地方需要花钱,大家一定要留一些钱以备急用,可不能把钱都花光了、

  (六)活动六:剩余钱存人银行

  1、统计。

  师:现在请每个家庭数一数,你们家还剩下多少钱。

  2、讨论。

  师:如果这个月家里不需要再花钱了。你会把剩下的钱放到哪里去?(让孩子知道银行是个存钱的好地方)

  理财师小结:看来,大家存钱的办法真多,我觉得存入银行倒是个不错的注意,把节余的钱存起来,急需用钱的时候,大家就不用着急了。

三、游戏结束:颁奖

  1、评选。

  师:现在请大家评评,今天几号家庭花钱最合理、持家最有方。

  2、颁奖。

  师:掌声祝贺×号家庭,现在给他们颁发“持家有方”奖。(重点为了激励孩子学会合理、有计划地花钱)

  理财师小结:再次感谢大家做客“今天我当家”,今天大家都尝试当了一次家,看来当家真不容易,以后大家花钱一定要有计划,能节约的尽量节约,一定要存一点钱以备急用。现在,就请大家把剩下的钱存到银行去吧!

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