四、课堂小结:
在小学,有的同学可能是佼佼者,有的同学却一直默默无闻,但所有这些已经过去,我们不应该为曾经的荣誉而背上包袱,也不必为曾经有过的失误而懊恼,关键是怎样把握新的机会,在新学校、新集体、新老师面前展示新的自我!
这个“陌生”的环境对我们来说其实也不那么陌生,小学的同学、朋友很多不在身边了,但我们又有了新的朋友,而且这段新的友谊将陪伴我们走过三年的求学路程,让我们不会感觉到孤单、寂寞。所以,希望同学们能珍视我们的新友谊。
我们来到这个新的学校,又有幸分到了一个班级,我们每个人都应该付出自己的关爱、热情,结交更多的新朋友,与新朋友结伴成长。
五、布置作业:
作为新集体中的一员,你将如何与新同学友好相处,共同为新集体出力?谈一谈你的想法和计划。
六、反思:
是一个比较详细的教案,设计了每一个教学步骤及具体的活动内容,主要授课方式是在教师的引导启发下,让学生开展活动,以便更好地了解身边的新环境。不足之处是在活动时间的把握上。