动物过冬教案教学设计

2018-07-22教案

  动物过冬是一篇怎么的故事的呢,大家是否已经阅读了呢。动物过冬教案教学设计范文,我们一起来了解看看。

  内容简析:本课写的是一个关于动物过冬的童话故事。这篇童话故事通过写小蚂蚁找朋友的经过,告诉我们小蚂蚁、燕子、啄木鸟、黄莺和青蛙过冬的方法,从而让学生了解不同的动物有不同的过冬方式,激发学生探究大自然奥秘。

设计理念:

  尊重学生的学习愿望,满足学生的学习需求,引导学生在学习活动中感受学习过程和方法。强调学生的朗读练习,通过多种形式和不同层次要求的朗读,使学生有所体会、感悟、获得情感熏陶,引发思考启迪,丰富生活经验。

教学目标

  1、分角色朗读课文。

  2、会用“一边……一边……”写句子。

  3、通过学习课文,了解一些动物过冬的情况,激发学生进一步学习自然科学知识的兴趣。

  教学重难点:

  重点:分角色朗读课文。

  难点:了解课文中的动物是怎样过冬的。

  教具准备:

  多媒体幻灯片。

  教学时间:2课时

  教学设计:

  第二课时

一、揭示课题,激发兴趣

  同学们,冬天已悄悄地来到了我们身边,天气变得越来越冷了,我们都穿上了厚厚的冬衣。动物王国里的动物们又是怎样过冬的呢?大家想不想知道呢?(生答:想)今天我们就继续来学习21课《动物过冬》。(板书课题,生齐读课题)

二、自读课文,了解课文大意

  1.师:请同学们打开课本93页。用自己喜欢的方式把课文读一读。

  2.提问:读完课文,告诉老师,你读懂了什么?

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