学会沟通主题班会教案

2018-07-22教案

  让学生学会与家长之间的更好的沟通,学会感恩父母,才能更进一步提高和改善他们之间的亲情关系;下面为大家整理收集了学会沟通主题班会教案,供大家参考!

一、 班会背景

  90后的学生,多少有点以自我为中心,不擅长与人沟通;中学阶段的孩子,在成长过程中大多存在逆反心理。他们对家长反感却无话可说,与同学相处总是磕磕碰碰,对陌生人不知所措。面对这些问题,相信学生自己也曾试图寻找一些解决的方法,而搭建起彼此间的沟通桥梁,无疑是其中最有效的解决之道。因为我们崇尚这样一句话:“聪明的人懂得去沟通,愚蠢的人只知道去争执。”

二、 班会目的

  1、 帮助学生明确沟通的重要性。

  2、 通过本次班会课,帮助学生学会一些沟通的技巧,以便学生在成长的道路上能更加轻松愉快的生活、学习,充分发挥他们的非智力因素。

三、 班会准备

  制作多媒体课件

四、 班会过程

  (一) 导入:小品《问路》

  一位外地青年与一位潮汕老人的对话:

  青年问(用普通话):“老大娘,打搅一下,我想问一下,揭东二中在哪里?”

  老人听不懂普通话,不知道年轻人问什么,便(用潮汕话)问:“你说什么,再说一遍。”

  年轻人听不懂,便说(用普通话):“我听不懂,您再说一遍好吗?”

  老人说(用潮汕话):“听不懂,听不懂。”

  年轻人说(用普通话):“在哪里,在哪里?”

  重复几遍。

  问题讨论:他们之间的问题在哪?(语言不通,无法沟通)

  (二) 学生讨论:我们为什么要沟通?如果人际间没有沟通会怎样?

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