大班安全教案

2021-06-13教案

【热门】大班安全教案汇编6篇

  作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的大班安全教案6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班安全教案 篇1

  活动目标

  1、了解不同的电梯,认识电梯里的标识。

  2、学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。

  3、初步了解乘坐电梯的急救措施。

  4、体会实践活动的有趣。

  5、加强幼儿的安全意识。

活动准备

  课件事先和附近高层的保安联络,分组做电梯的安排。

活动过程

  一、谈话引入。

  1、师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。

  2、出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累?

  3、小结:人们想了一个办法来解决这个问题,那就是电梯。

  二、认识电梯里的标志。

  1、你们乘坐过电梯吗?

  2、老师这里有一些不同的电梯图片,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过)

  3、看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。

  出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用?

  三、学坐电梯。

  我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的,看时候请大家仔细看仔细听,待会老师有几个问题,看看哪个小耳朵听得最仔细。

  1、播放视频。

  2、提问:视屏中的小朋友要犯了那几个错误:

  ①用身体挡住电梯门;

  ②乱按电梯按钮,这样做会怎么样?

  ③在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,那我们应该怎么做呢?

  3、教师小结:乘电梯既要注意安全,也要相互谦让。

  四、学习急救措施。

  1、如果电梯出故障了应该怎么办,看看我们的急救超人是怎么做的?

  2、播放视频。

  3、你们来说说看应该怎么做。

  4、教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。

大班安全教案 篇2

  活动目标

  1、知道哪些是危险的事,懂得要远离它。

  2、积累安全生活的经验,增过自我保护的`意识。

  3、发展身体协调性。

  4、锻炼平衡能力及快速反应能力。

  5、培养幼儿对体育运动的兴趣爱好。

活动准备

  安全Flash、图片、记录表格

活动过程

  1、讨论导入:

  师:什么是运动安全?

  2、播放安全flash,并讨论:在户外时,我们要注意哪些运动安全?

  (1)户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事,并学习远离危险的方法:如奔跑时应学会躲闪,否则相互碰撞容易发生危险。活动中,如发现鞋带散了,应有时系好。

  (2)户外活动时,要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全,避免砸伤、摔伤等事故发生。

  (3)所有幼儿的活动均应在教师视线范围内,对于玩攀爬等大型玩具的幼儿,带班教师距幼儿不得超过2米,对特别调皮好动的幼儿,教师要格外关注,及时干预其具有潜在危险的举动。

  (4)户外活动以有组织的集体游戏为主,注意动静交替,教师既要参与其中又要关注全体,时刻观察幼儿的活动情况,避免幼儿之间冲突及其它意外发生。

  3、请幼儿表演正确的户外运动作法。

  4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法,避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法,如幼儿操作不当,教师应告知正确作法。

活动结束

  1、评价

  2、总结

大班安全教案 篇3

  活动目标

  1通过游戏活动,认识厨房中的各种器具及功能。

  2阅读幼儿用书,了解厨房中各种器具的危害性,知道不能随便触碰。

 活动准备

  1 教师自备厨房一角场景图,并贴上可以反复粘贴的厨房用具图片。

  2教学挂图和幼儿用书。

 活动过程

1 出示厨房一角场景图,贴有厨房用具的图片,玩游戏“图片藏猫猫”。

  (1)教师:小朋友,我们来玩一个“图片藏猫猫”的游戏吧!这是哪里?厨房里有什么?请小朋友看清楚,有哪些东西?

  (2)教师隐藏厨房场景图,取下一张厨房用具图片,再次向幼儿展示厨房场景图。

  教师:找找看,什么不见了?它是做什么用的?

  (3)游戏3-4次。

 2 引导幼儿阅读幼儿用书。

  教师:(1)开水瓶、烧开的水壶里面装的是什么?为什么不能随便碰它们?

  (2)打火机、火柴是用来干什么的?能不能随便玩?如果随便玩会发生什么情况?

  (3)微波炉是做什么用的呢?微波炉好像没有火,也没有煤气,里面也没有开水,我们小朋友可以用吗?(它虽然没有火,还是不能随便使用哦,因为它是带电使用的,电老虎很厉害,我们可别去惹它哦。)

  (4)煤气灶、煤气罐有什么用?如果随便开煤气灶,里面煤气会怎么样?(煤气是有毒的,我们会中毒昏倒,还会引起爆炸,所以不能随便开。)

3 引导幼儿在幼儿用书上进行操作活动。

  教师:(1)请小朋友看看这个厨房里有什么,哪些东西有危险?

  (2)请小朋友用笔把他们圈出来。

 4幼儿交流各自操作结果,结束活动。

  (1) 教师:请小朋友说一说,你认为什么东西有危险,为什么?

  (2) 教师小结:小朋友们家里的厨房里面有这么多有趣的器具,可是他们都具有一定的危险性,所以小朋友不能随便碰厨房里的用具哦。

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