乘坐自动扶梯安全教案

2018-07-22教案

  教学目标

  1、初步了解电梯的主要特点、作用及乘电梯的安全。

  2、遵守乘坐电梯的各种规则,并掌握正确的操作方法保障自己与他人的安全。

  3、使学生树立“安全第一、珍爱生命”的意识。

教学过程

  一、导入提问明明的爸爸的办公室在九楼,他怎样上楼呢,

  二、讨论电梯的功能

  提问明明的爸爸上班下班时自己爬楼梯好呢,还是乘坐电梯好呢,为什么, 小结电梯可以乘人、运货,乘坐电梯又快又省力。

  三、讨论电梯的不同类型及功用

  提问你们在哪里,乘坐过什么样的电梯,

  1、根据回答,观看轿厢式电梯的录像,讨论其特点和功能。

  2、观看扶手式电梯录像,讨论其特点和功能。

  3、观看观光式电梯录像,讨论其特点和功能。

  四、知道乘电梯的安全。问答游戏

  1、电梯是如何运行的,

  答电梯具有一个轿厢和一组对重,通过曳引钢丝绳将它们连接起来,在驱动装置,曳引机、的驱动下,使电梯轿厢和对重沿井道内的导轨做上下运动。

  2、怎样召唤电梯,

  答当您需要乘坐电梯是,应在电梯厅的呼梯面板上选择你要去的方向按钮。电梯运行方向如与您选择的方向相同,在运行到此层是会自动停靠,反之则不停靠。但当电梯满载,不能再上乘客时,电梯不会停靠,您只有耐心等待电梯的下一次运行时再乘坐了。

  3、有人在呼梯时将上、下方向的按钮都按了,这样有用吗,

  答电梯轿厢的运行就如同在轨道上行驶的一辆地铁列车一样,如果为了尽快登上列车,而不管列车的行驶方向是否与我们的目的地相同,除了耽误自己与大家的时间外,没什么用处。

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