庆端午幼儿园教案(2)

2021-06-13教案

　　庆端午幼儿园教案3

　　活动目标

　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。

　　2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。

　　3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。

　　4、引导中班幼儿与小班幼儿的感情，中班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。

　　5、感受到节日的快乐。

　　6、让学生了解节日的习俗。

　　活动准备

　　1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境

　　2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等

　　3、师幼共同准备才艺展示节目

　　4、端午美食

　　活动建议

　　1、教师将中班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。

　　（1）大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。

　　（2）你们知道什么是端午节吗？在端午节我们都要做什么？

　　教学反思

　　本次幼儿园中班端午节活动，中班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和中班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食！对于这次活动的开展，也是幼儿园中班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感！

　　庆端午幼儿园教案4

　　活动目标：

　　1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。

　　2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。

　　3、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。

　　4、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。

　　5、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

　　活动准备：

　　1、端午节一些习俗的图片或实物。

　　2、屈原图片

　　活动过程

　　一、谈话

　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢？你们家昨天是怎么过端午节的？

　　2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么？

　　3、出示艾草和菖蒲：这是什么？谁知道它们的名字？你在哪里看过它们？（向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。）

　　4、出示粽子：这是什么？你们知道粽子是怎么做的吗？（介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。）

　　5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么？（结合图片简单介绍赛龙舟的场景。）

　　6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢？

　　二、端午节的由来

　　1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。

　　2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。

　　3、介绍关于屈原的故事：

　　很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的`身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。

　　4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢？

　　三、学习儿歌

　　1、教师示范朗诵儿歌，有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。

　　2、教师带领幼儿朗诵儿歌。

　　3、幼儿完整朗诵儿歌。