我的家幼儿园小班教案(2)

2018-07-22教案

  2.引导幼儿围绕话题交谈,集体讨论,要求声音响亮地表述。

  (1)老师以小动物的语气回答问题,起示范作用。

  师:看!老师请来了大家认识的客人小兔灰灰.。师:灰灰与大家打个招呼。大家好!小朋友怎么说?(幼儿回答)师:它很能干,能大胆地说出爸爸妈妈的工作?

  老师以小动物的语气回答问题:

  听!小朋友我叫灰灰,我的爸爸在动物医院当医生,妈妈在银行当管理员。

  (2)请幼儿回答提问。

  小兔灰灰说:“小朋友们你们能告诉我,你们的爸爸妈妈是干什么工作的?”请幼儿回答。

  小兔灰灰说:“小朋友们真能干。谁还能告诉我,你们的爸爸妈妈在家做些什么事?”请个别幼儿上台讲给大家听,对于讲得好的小朋友,可以让他抱抱亲亲小动物。

  (3)段落性小结。

  (师:现在老师要请一位非常能干的小朋友拿着自己的照片到前面来,告诉大家:“你家有谁?爸爸妈妈的工作是什么?他们经常在家做什么事?”)让幼儿注意倾听,把话说完整。

  (师:“你喜欢自己的爸爸妈妈吗?”)3.拓展谈话范围。

  情感教育:引导幼儿对自己的家人说一句“甜甜话”。

  (1)小结提问,引出话题师:刚才小朋友说了自己爸爸妈妈的工作以及在家经常做的一些事情,还说非常喜欢自己的爸爸妈妈,那其他小朋友喜欢爸爸妈妈吗?(幼儿回答)教师小结:小朋友都很喜欢爸爸妈妈,因为他们给你们买好吃的,买爱玩的,帮你们做了许多事情,爸爸妈妈很爱我们,我们也很爱他们,希望他们天天开心,永远年轻、漂亮,对吗?,(2)说一句甜甜的话。

  师:爸爸妈妈今天他们就在我们的身后,让说一句甜甜的话让他们开心开心好吗?(幼儿回答)师:大人们听了孩子的话是否很开心?  4.布置“全家福”专栏 总结评价、结束活动。

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