第二课时
活动准备：调查了解拜年的各种方式
活动过程
(一)、展示调查成果，了解拜年的各种方式
1、听故事《拜年》
2、说一说：我知道可以这样拜年--------。
如：上门慰问、打电话、发EMANL等
(二)、演一演，知道拜年时应注意的礼节
1、讨论：过年时你给谁拜年?跟伙伴一起演一演。
2、说说：拜年时应注意什么?
3、评一评：表演中谁最有礼貌。
(三)、听故事，帮学生正确认识新年礼物的意义。
1、师结合插图讲《压岁钱变压岁言》的故事;
2、告诉学生：赠送新年礼物主要表达心意，只要心意在，礼物就显得珍贵了。
3、讨论：拜年时你准备什么礼物?送给谁?
活动延伸：给自己喜欢的人制作新年礼物。
第三课时
活动准备：收集国内外有关过年的各种活动
活动过程
(一)、唱唱新年的歌
1、放录音：集体跟唱《新年好》，边组织小朋友做律动。
2、谁还会唱新年的歌?唱给大家听
3、向小朋友推荐新年的歌：
中国：《过新年》、《小拜年》
外国：《祝圣诞快乐》、《平安夜》、《铃儿响叮当》。
(二)、了解我国有趣的新年活动
1、过新年的时候有各种各样有趣的活动
课件展示：抛球、猜灯谜、拔河等。
2、 请学生向小伙伴们推荐一个自己喜欢的新年活动。
(三)、了解其他国家的新年活动
1、看图片了解其他国家的新年活动;
2、说一说：我还知道其他国家过新年的活动
活动延伸：和爸爸妈妈一起策划一项有意义的新年活动。