绘画的艺术教案

2018-07-22教案

  绘画的艺术教案一

  教学目的:通过用线条表现物体的结构,进一步学习以线造型的作画方法 ,加强对形体结构的理解,培养形体结构的观察能力。

作业要求:用线条正确表现物体的结构。

教学重点

  1、 观察、分析、概括物体的形体

  2、 用线条正确地表现物体的形体结构。

教学难点:如何用线条来正确表现物体的形体结构。

教学过程:

  第一节

  一、组织教学: (1分钟)

  按中学美术常规进行。

  二、引入新课: (2分钟)

  总结上一节课--用线生动地描绘物象,并展示优秀学生作品。

  三、讲授新知识: (15分钟)

  1、 分析物体的结构,树立形体结构的观念。

  (1) 体的形成:演示。

  (2) 体的构成结构 :分析几何形体的长、宽、高。

  (3) 如何将复杂的物体用几何形体加以概括。

  2、 讲解和演示用线条表现物体结构的方法。

  四、学生实践,教师视导: (22分钟)

  1、作业要求:

  (1) 临摹课本第二页学生的作品。

  (2) 学习作品中用线表现结构的方法和步骤。

  3、 辅导要点:

  (1) 引导学生深入地分析所临摹作品。

  (2) 要求学生按方法步骤临摹。

  (3) 引导学生注意各部分的比例关系。

  五、课堂小结: (5分钟)

  肯定学生的学习积极性,通过临摹掌握了一些表现方法,为下一节课的学习做了准备。 第二节

  一、组织教学: (1分钟)

  二、引入新课: (2分钟)

  上一节课通过临摹,学习了用线表现物体的形体结构。这一节课进行实物写生。

  三、讲授新课: (15分钟)

  写生一组静物,用线表现物体的形体

  演示写生的方法和步骤:

  1、 用辅助线定出物体的大体轮廓,找出对应的中轴线。

  2、 勾出物体结构的轮廓线,比较各部份比例关系。

  3、 从形体结构出发,进一步画出具体形象结构特征。

  4、 用肯定的线条深入描绘。

  四、学生实践,教师巡视指导。 (20分钟)

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