一年级音乐第七课教案

2018-07-27教案

  教材人音版《义务教育课程标准实验教科书音乐》一年级(1册)第七课(第一课时)

  教学内容:

  1、 欣赏管弦乐《野蜂飞舞》

  2、 学唱歌曲《小蜻蜓》

  3、 律动

  教学目标 :

  1、 通过听听、看看、说说、唱唱、演演等活动,感受并表现歌曲《小蜻蜓》优美抒情的

  音乐情绪。

  2、 通过聆听管弦乐《野蜂飞舞》,培养欣赏音乐的注意力,想象野蜂急促上下飞舞的形

  象,并尝试多元化地表现。

  3、懂得爱护蜻蜓、保护益虫的道理。

  教学重、难点:感受不同情绪的音乐所表现的不同的音乐形象。

  课前准备:多媒体课件、小蜻蜓胸饰等。

  教学过程 :

  一、学生听着《小蜻蜓》伴奏音乐、自由律动进教室。

  二、感受、学唱并表现歌曲《小蜻蜓》。

  1、启发谈话。

  [师] “小朋友们,你们见过小蜻蜓吗?”

  [生] “见过,见过……”

  [师] “喜欢小蜻蜓吗?”

  [生] “喜欢,很喜欢。” (随机贴上“小蜻蜓”画纸)

  [师] “那你们见到的小蜻蜓,它们在干什么呀?”

  [生] “它们在做游戏;找朋友;捉害虫……”

  2、第一遍律动,自由表演。(播放《小蜻蜓》伴奏音乐)

  [师] “吴老师想看一看你扮演的这只小蜻蜓在干什么?”

  音乐停后动作造型。

  [师] “你这只小蜻蜓在干什么?”

  [生] “我在捉虫;我在玩;我在休息……”

  [师] “真是一群能干的小蜻蜓。” “你们觉得刚才听到的音乐美吗?”

  [生] “美”

  [师] “是的,它很美。就像小蜻蜓飞呀飞,飞呀飞,太美了!”

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