The first perid : Review Unit 7-Unit 9
Teaching Cntents：
Unit7,Unit 8,Unit 9.
Teaching Ais：
1.Enable the Ss t understand and sa 22 wrds
2.Enable the Ss t understand and use the cunicative wrds .
3.Raise the Ss interest t learn English .
Teaching Step:
1.Sing the sngs: ABC sng ,Ht crss buns!
2.Sa a rhe :It’s his e .
Step 2 Revisin .
1.游戏：“抢座位”。
游戏规则： 三人围着一条凳子转，音乐停，抢凳子的两头坐，未抢到凳子坐的学生从纸盒中出一张图片（Unit 7 8 9 中的单词）说出单词，并说一句话。
2.Have a rest .
Pla a gae: 我是ABC。
教师将学生分成A——Z组，各组以自己的名称组合成Unit 10与Unit 11的单词。并组进行对话练习。
Step3 Practice .
1.L at the picture and tr t act (Unit 10 and Unit 11)
学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。
２．Listen t the tape and repeat (Unit 10 Unit 11)
Step 4 Hewr ,
Listen t the tape fur ties fr Unit 9 t Unit 11
游戏规则：学生两人一组，一说一画，要求能用简单线条勾画出已学过食品尖的特征。
如：Ｓ1: I’ hungr .
S2: What wuld u lie?
S1: I lie…
交换练习
３．Clthing ites
让学生把自备的物品拿出，分成几个小组 ，扮演在商店购物的情景。
如：Can I help u?
I’d lie a cap,please .
What clur ?
White .
Here u are .
Hw uch is it ?
Five uan,please .
Step 3 practice .
1. Listen t the tape and repeat .,
2. Read the dialgue alud .