《盲童找路》活动教案

2018-08-01教案

  活动目标:

  1、练习蒙着眼听命令判断走路方向。

  2、感受盲童生活的特殊,体验对盲童的关爱。

  活动重点:

  学习为盲童指引正确方向的几种方法。

  活动难点:

  蒙着眼听命令判断走路方向。

  活动准备:

  手帕若干块、障碍物、起点终点。

  活动过程:

  1、出场:

  幼儿分成两队,每对派出两名幼儿,其中一名幼儿用手蒙住眼睛,扮作盲童,另一名有人做指挥者,站在起点,做好游戏准备。

  2、游戏:

  (1)“盲童”根据指挥者发出的命令(向前、向后、向左、向右),判断方向,绕过路线上的各个障碍物,向终点前进;当盲童即将要走到障碍物前时,指挥者要及时提醒他们,换个方向再进行,盲童随即改变方向,继续向目标方向摸去;盲童根据指挥者的命令不断改变摸索方向,直至终点。

  规则:要求幼儿听到命令后立即做出反应,不能拉开蒙眼的布偷看。

  指挥者只能用语言提醒盲童该走的路线,不可伸手帮忙。

  3、结束:

  (1)讨论:“如何在游戏中为盲童指引正确的方向?”

  (2)师生共同小结几种正确的方法。幼儿运用新方法再次进行游戏。

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